赋能教师成长

学无止境巧蓄力

——无锡市梁溪区梁隽幼儿园

教师暑期培训活动

8月21日至23日上午，在无锡市梁溪区教师发展中心的统一部署下，无锡市梁溪区梁隽幼儿园全体教师参加了为期三天的“2023梁溪区幼儿园教师云上全员培训活动”。

专家们的讲座既有理论的高度，又有实践的深度，还有思维的广度和现实的温度，教师们认真听讲，专心笔记，在听与记之间，进行深刻思考。他们在听中学，学中思，感悟良深，收获满满，充实之余内心更加充满力量。

基于三天的培训活动，我们以聚焦审议共话课程、看得见儿童找得到课程教研活动为主题的园本教研活动。

 课程审议是幼儿园课程有效实施的有力保障，是集大家智慧于一体的研讨与思维碰撞。8月21日下午，全体教师在会议室进行了园本课程初审议活动，年级组结合《3-6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园保育教育质量评估指南》，从幼儿的年龄特点、兴趣需要、经验水平出发，研儿童、研内容、研资源，对本学期主题课程进行预设框架及思路。

暑期远赴上海、苏州学习的教师们于8月22日下午通过多媒体、视频等方式将自己的所学、所见、所闻、所感、所悟、实践经验进行了分享，从《评估指南》背景下幼儿园游戏活动与保育教育质量、幼儿园游戏活动组织与游戏观察、幼儿园特色课程建设与游戏化实践等方面进行，引发教师们积极思考，学会有效支持幼儿成长、调整心态、适时放手。

班本课程在幼儿园的班级里开展，是有效落实《3-6岁儿童学习与发展指南》、《保育教育评估指南》中“课程追随儿童”的课程理念的有效路径。为进一步提升教师架构班本课程的能力，8月23日下午，无锡市梁溪区梁隽幼儿园全体教师以“看得见儿童，找得到课程”为主题进行研讨，老师们通过交流与讨论，着重对我们可以做哪些课程呢？可以有哪些预设内容呢？由各班老师代表进行阐释。整个研讨过程充分调动了老师们参与积极性，经过充分的互相交流与学习，也收获了更多的班本课程理念和更开阔的思考角度。

教育，是一场温暖的修行。专题讲座的高位引领，指引教师们深耕细作；对话研讨的自陈心曲，激励老师们不断追光而行。在教育路上，不以山海为远，无畏问道溯源，坚守初心，踽步踏歌。