本周重点

1、观察幼儿是否能用正确的方法洗手，养成讲卫生的好习惯。

2、观察幼儿是否听信号做相应的跑、走动作。

生活

活动

观察要点： 

1、观察幼儿是否能用正确的方法洗手，养成讲卫生的好习惯。

2、观察幼儿是否能自己走进教室，主动与老师、小朋友问早。

周一

周二

周三

周四

周五

体育活动

重点观察与指导：

1. 观察幼儿是否听信号做相应的跑、走动作。

2、观察幼儿是否四散跑时不碰撞到同伴。

户外游戏： 

4号场地

（挖沙玩具、玩水玩具）

户外游戏：

2号场地

（投掷、平衡板、障碍物、跨栏）

户外游戏：

9号场地

（粘粘球、乌龟壳、滑板、手接球）

户外游戏：

7号场地

（蹦床、套圈、辫子）

户外游戏：

4号场地

（挖沙玩具、玩水玩具）

下午运动： 

123木头人

下午运动：

切西瓜

下午运动：

大风和树叶

下午运动：

网小鱼

下午运动：

老鹰捉小鸡

学习

活动

语言活动：

马路上的车

健康活动：

安全过马路

社会活动：

过马路

美术活动：

小汽车

安全活动：

过红绿灯

游

戏

活

动

上午

重点观察与指导：

1、观察和鼓励幼儿按图形，拼贴小汽车。

2、观察和鼓励幼儿能根据图示进行叠衣服。

区域材料：

1. 美工区：提供颜料、小汽车、手工纸
2. 益智区：提供汽车标志图片、模型
3. 阅读区：提供交通工具图书、图片、自制图书

4、建构区：提供红绿灯、自制马路，各类纸盒汽车、清水积木、瓶子

5、娃娃家：提供扣扣子、拉拉链玩具、外衣、套头衣、裤子、流程图

区域游戏

绘本馆

混馆

区域游戏

区域游戏

下午

皮影馆

玩一玩：

蹲蹲乐

拼一拼：

堆积木

动一动：

过小河

跳一跳：

我们都是好朋友

其他方面：

1、继续安抚幼儿情绪，帮助个别幼儿尽快适应幼儿园生活。

2、请家长带领孩子在家中练习涂色，知道要来来回回涂，不能涂到线条的外面。

反思与调整：