本周重点

1.了解春天是种植的好季节,学习种植的基本方法,能在老师的提醒下学习照顾植物。

2.能在文学作品的基础上展开想象,并能仿编诗歌、散文中的一个部分。

生活

活动

观察要点： 

1.观察幼儿进餐时能否根据自己的需要向老师取要食物，不挑食。

2.观察幼儿能否有秩序地排队取水，不玩杯子和水。

周一

周二

周三

周四

周五

体育活动

重点观察与指导：

1.观察幼儿能否原地向上跳，从而锻炼腿部力量，发展弹跳能力及协调能力。

2.观察幼儿能否在游戏中注意安全，避开同伴的碰撞。

户外游戏：

1号场地：

大型滑梯 ：跳绳、彩带、体操圈

户外游戏：

5号场地：

骑行区：各类小车、小推车、路牌

户外游戏：

7号场地：

投掷区：蹦床、投掷架、篮球、吸盘球、投球器、粘球背心

户外游戏：

2号场地④

锻炼区：攀爬架、垫子、软式飞盘、拉力器

户外游戏：

2号场地②

大型建构材料与游戏相结合

下午运动： 

丢手绢

下午运动：

网小鱼

下午运动：

吹泡泡

下午运动：

踩影子

下午运动：

切西瓜

学习

活动

音乐活动：

小兔和狼

体育活动：

小蝌蚪找妈妈

语言活动：

熊宝宝的小芽芽

美术活动：

春天的郁金香

数学活动：

数数有多少

游

戏

活

动

上午

重点观察与指导：

1.观察幼儿是否会将已有材料组合成“油菜花”

2.自由阅读并能说一说春天的变化。

区域材料：

1.美工区：毛根、柳叶状的彩纸、嫩黄色的皱纹纸、黏土

2.阅读区：有关春季的一些彩色图书、小蝌蚪自制图书

3.娃娃家：各种花的装饰品、春天的衣服

4.益智区：小蝌蚪、小金鱼、小乌龟、小蝌蚪生长图示

5.建构区：各种花、树的模型、清水积木、废旧罐子

区域游戏

区域游戏

区域游戏

区域游戏

区域游戏

下午

室外建构

听说游戏：

分左右

益智游戏：

数字娃娃找朋友

音乐游戏：

小小鸡

创意馆

其他方面： 

提醒个别幼儿注意出汗量，自主穿脱衣物。

反思与调整：