本周重点

1.学习观察事物的基本方法，积极地用自己喜欢的方式表达对事物的认识。

2.能进行5以内实物卡、点卡匹配,能按底板进行1~5的排序。

生活

活动

观察要点： 

1.观察幼儿进餐时能否根据自己的需要向老师取要食物，不挑食。

2.观察幼儿能否有秩序地排队取水，不玩杯子和水。

周一

周二

周三

周四

周五

体育活动

重点观察与指导：

1.观察幼儿能否原地向上跳，从而锻炼腿部力量，发展弹跳能力及协调能力。

2.观察幼儿能否在游戏中注意安全，避开同伴的碰撞。

户外游戏：

1号场地：

大型滑梯：跳绳、彩带、体操圈

户外游戏：

5号场地：

骑行区：各类小车、小推车、路牌

户外游戏：

7号场地：

投掷区：蹦床、投掷架、篮球、吸盘球、投球器、粘球背心

户外游戏：

2号场地④

锻炼区：攀爬架、垫子、软式飞盘、拉力器

户外游戏：

2号场地②

大型建构材料与游戏相结合

下午运动： 

蚂蚁搬豆

下午运动：

快乐岛

下午运动：

踩影子

下午运动：

打怪兽

下午运动：

小动物跳跳跳

学习

活动

数学活动：

蝴蝶找花

语言活动：

花路

美术活动：

花儿真美丽

音乐活动：

蝴蝶花

体育活动：

采桑叶

游

戏

活

动

上午

重点观察与指导：

1.观察幼儿是否会将已有材料组合成“迎春花”

2.观察幼儿是否能使用黏土制作可爱的小动物。

区域材料：

1.美工区：毛根、柳叶状的彩纸、嫩黄色的皱纹纸、黏土

2.阅读区：有关春季的一些彩色图书、小蝌蚪自制图书

3.娃娃家：各种花的装饰品、春天的衣服

4.益智区：小蝌蚪、小金鱼、小乌龟、小蝌蚪生长图示

5.建构区：各种花、树的模型、清水积木、废旧罐子

区域游戏

区域游戏

区域游戏

区域游戏

区域游戏

下午

室外建构

音乐游戏：

动物汽车

益智游戏：

趣味拼图

科学游戏：

神奇的鼻子

创意馆

其他方面： 

提醒个别幼儿注意出汗量，自主穿脱衣物。

反思与调整：