本周重点

1.积极参与探索性的活动，学习探索事物的简单方法。

2.用动作表现乐曲的不同速度与力度，初步感知3/4拍歌曲的节奏特点。

生活

活动

观察要点： 

观察幼儿是否能在餐后进行自由散步。

周一

周二

周三

周四

周五

体育活动

重点观察与指导：

1.观察幼儿是否能身体平稳地双脚连续向前跳。

2.观察幼儿是否能合作收归部分玩具。

户外游戏：

2号场地：

②大型建构材料与游戏相结合

户外游戏：

2号场地：

①跑跳区：跨栏、障碍物、自制障碍物、鞍马、圈

户外游戏：

1号场地：

大型滑梯 ：跳绳、彩带、体操圈

户外游戏：

7号场地：

投掷区：蹦床、投掷架、篮球、吸盘球、投球器、粘球背心

户外游戏：

2号场地：

③平衡区：

垫子、平衡板、平衡木、高跷、小推车、建构辅助材料

下午运动：

丢手绢

下午运动：

网小鱼

下午运动：

吹泡泡

下午运动：

切芒果

下午运动：

拉个圆圈走走

学习

活动

语言活动：

我要升入中班了

音乐活动：

夏天到

综合活动：

夏天的冷饮  

科学活动：

试一试

健康活动：

好朋友生病了

游

戏

活

动

上午

重点观察与指导：

1.观察幼儿是否能给西瓜涂上间隔的颜色。

2．观察幼儿是否会用围合的方法拼搭小汽车。

区域材料：

美工区：提供蜡笔、纸、西瓜底图。

益智区：夹子、捞网、小鱼

娃娃家：提供“娃娃”的夏季服饰、澡盆、沐浴露、毛巾

建构区：薯片盒、旺仔罐、纸杯、奶粉罐、自制西瓜。

生活区：提供手动榨汁机，西瓜，葡萄等水果。

阅读区：西瓜故事书、西瓜生长图

区域游戏

区域游戏

区域游戏

区域游戏

区域游戏

下午

科发馆

益智游戏：

少了谁

混馆

创意馆

建构馆（室内）

其他方面：

1.请您带孩子去水果店或超市认识或购买各种夏季的瓜果，品尝各种瓜果的味道。

2.提醒个别幼儿在户外游戏时，热了要在阴凉处休息。