本周重点

1.认识排序板，能按大小顺序给3-4种水果排序。观察、发现AB模式规律，能根据全范例、半范例进行复制和拓展。

2.会听前奏，学习用自然的声音唱歌，学习使用铃鼓。

生活

活动

观察要点:

观察幼儿是否乐意参加户外活动，是否会根据自己的出汗情况，穿脱衣服。

周一

周二

周三

周四

周五

体育活动

1.观察幼儿是否能尝试单脚跳圈。

2.观察幼儿是否能不怕困难，勇敢尝试各种体育游戏。

户外游戏：

2号场地：

②大型建构材料与游戏相结合

户外游戏：

2号场地：

①跑跳区：跨栏、障碍物、自制障碍物、鞍马、圈

户外游戏：

1号场地：

大型滑梯 ：跳绳、彩带、体操圈

户外游戏：

7号场地：

投掷区：蹦床、投掷架、篮球、吸盘球、投球器、粘球背心

户外游戏：

2-3场地：

垫子、平衡板、平衡木、高跷、小推车、建构辅助材料

下午运动：

翻山越岭

下午运动：

乌龟爬

下午运动：

网小鱼

下午运动：

拍球

下午运动：

彩虹伞

学习

活动

语言活动：

好饿的毛毛虫

音乐活动：

大西瓜

社会活动：

水果派对

数学活动：

水果排排队

美术活动：

丰收的果园

游

戏

活

动

上午

重点观察与指导：

1．观察幼儿是否能用手指点画，来表现大小不同的花朵。

2．观察幼儿是否能将花朵按颜色种在花园底板上。

区域材料：

美工区：报纸、颜料、黏土、彩纸、蜡笔、示意图、胶水

益智区：花园底板、花朵、不同形状颜色的蝴蝶、花

娃娃家：纱巾、领带、帽子、提包、生活用品

建构区：易拉罐、薯片罐、纸盒、自制花朵和树木

生活区：夹子、不同颜色的小珠子、不同颜色的小碗、托盘、袜子、收纳盒若干

阅读区：水果相关的图片和书本。

区域游戏

区域游戏

区域游戏

区域游戏

区域游戏

下午

沙水世界

农艺馆

混馆

绘本馆

建构馆（室外）

其他方面：

请您继续帮助班级收集一些水果。