本周重点

学习认识自己的标记，学自己的东西自己摆放。

生活

活动

1.帮助幼儿熟悉幼儿园环境，亲近老师和同伴。

2.产生对幼儿园的亲切感，进而喜欢上幼儿园。

周一

周二

周三

周四

周五

体育活动

重点观察与指导：

1.观察幼儿能否上体正直、双脚交替自然地走。

2.观察幼儿能否有序进行活动，不推不挤。

户外游戏：

2号场地：

②大型建构材料与游戏相结合

户外游戏：

2号场地：

①跑跳区：跨栏、障碍物、自制障碍物、鞍马、圈

户外游戏：

1号场地：

大型滑梯 ：跳绳、彩带、体操圈

户外游戏：

5号场地：

骑行区：各类小车、小推车、路牌

户外游戏：

7号场地：

投掷区：蹦床、投掷架、篮球、吸盘球、投球器、粘球背心

下午运动：

捉尾巴

下午运动：

网小鱼

下午运动：

丢手绢

下午运动： 

拉个圆圈走走

下午运动：

吹气球

学习

活动

语言活动：

点点爱上幼儿园  

社会活动：

我会问早，我会说再见                                 

音乐活动：

亲亲  

综合活动：

送玩具回家  

体育活动：

大家来做操

游

戏

活

动

上午

重点观察与指导：

1.观察幼儿能否与同伴友好相处，鼓励幼儿分享玩具，并及时予以表扬。

2.观察幼儿能否掌握正确使用学习用具的方法，强化安全意识和行为。

区域材料：

1.阅读区：图书、手偶、娃娃

2.益智区：串珠、找影子、拼图、匹配积木、扣纽扣

3.建构区：清水积木、雪花片、管道积木、插塑玩具、拧螺丝

4.美工区：蜡笔、白纸、固体胶、彩纸、各种辅材、颜料

5.娃娃家：各种蔬菜、水果、碗、勺、各种娃娃

6.表演区：沙锤、表演服装、图谱、铃鼓、彩带、自制手串、脖串

区域游戏

区域游戏

区域游戏

区域游戏

区域游戏

下午

音乐游戏：

拍手点头

手指游戏：

老师你好

听说游戏：

我爱幼儿园

体育游戏：

宝宝来做操

益智游戏：

红黄蓝

其他方面：

引导家长积极配合，及时与老师沟通，家园合作共同帮助幼儿度过入园适应期，培养幼儿的常规习惯和规则意识。