本周重点

1.知道六一儿童节是小朋友的节日，在成人的帮助下，用自己喜欢的方式欢庆节日。

2.学习5以内的序数,能按照序数找到相应的位置。

生活

活动

观察要点： 

观察幼儿能否及时补充水分。

周一

周二

周三

周四

周五

体育活动

重点观察与指导：

1.观察幼儿是否愿意尝试正面钻，提高动作的协调性和灵敏性。 

2.观察幼儿是否能愉快地参加晨间体育游戏。

户外游戏：

2号场地：

②大型建构材料与游戏相结合

户外游戏：

2号场地：

①跑跳区：跨栏、障碍物、自制障碍物、鞍马、圈

户外游戏：

1号场地：

大型滑梯 ：跳绳、彩带、体操圈

户外游戏：

7号场地：

投掷区：蹦床、投掷架、篮球、吸盘球、投球器、粘球背心

户外游戏：

2号场地：

③平衡区：

垫子、平衡板、平衡木、高跷、小推车、建构辅助材料

下午运动：

丢手绢

下午运动：

网小鱼

下午运动：

吹泡泡

下午运动：

切芒果

下午运动：

拉个圆圈走走

学习

活动

科学活动：

吹泡泡

美术活动：

我会变

体育活动：

钻过铁丝网

语言活动：

礼物

数学活动：

礼物分类

游

戏

活

动

上午

重点观察与指导：

1．观察幼儿是否能自己尝试用自己选择的材料,来设计节日的装饰用品。

2．观察幼儿是否能用自然的声音唱歌,学会表达欢快、愉悦的心情。

区域材料：

美工区：彩纸、颜料、压印模具、排笔等

益智区：多种会滚动的玩具,如弹子球

表演区：小舞台:彩条、小乐器等

建构区：积木,拼插材料

生活区：各色毛线、果奶瓶、绳子吸管、纽扣等

图书区：六一儿童节:提供小朋友欢度、庆祝六一儿童节的照片

区域游戏

区域游戏

区域游戏

区域游戏

区域游戏

下午

科发馆

体育游戏：

小小兵

混馆

创意馆

建构馆（室内）

其他方面：

请家长带领孩子在家中练习涂色，知道要来来回回涂，不能涂到线条的外面。