本周重点

1.能有积极探索的欲望，喜欢参加科学活动。

2.能会用完整的短句表达自己的情感，复述简短的故事。

生活

活动

观察要点： 

观察幼儿能否在成的人帮助下扣扣子、拉拉链。

周一

周二

周三

周四

周五

体育活动

重点观察与指导：

1.观察幼儿是否可以一个跟着一个走，不拥挤。

2.观察幼儿是否愿意参加体育活动，并喜欢用各种运动器械锻炼身体。

户外游戏：

2号场地：

②大型建构材料与游戏相结合

户外游戏：

2号场地：

①跑跳区：跨栏、障碍物、自制障碍物、鞍马、圈

户外游戏：

1号场地：

大型滑梯 ：跳绳、彩带、体操圈

户外游戏：

5号场地：

骑行区：各类小车、小推车、路牌

户外游戏：

7号场地：

投掷区：蹦床、投掷架、篮球、吸盘球、投球器、粘球背心

下午运动：

勇敢过小桥

下午运动：

抓住小老鼠

下午运动：

切水果

下午运动：

跳山羊

下午运动：

贪吃蛇

学习

活动

综合活动：

喂小动物

音乐活动:

网小鱼

数学活动：

给小动物送食物

美术活动：

彩色的衣服

科学活动：

可爱的金鱼

游

戏

活

动

上午

重点观察与指导：

1.观察幼儿能否与同伴友好相处并与同伴分享玩具。

2.观察幼儿在游戏时是否能遵守游戏规则。

区域材料：

美工区：水果轮廓图、彩纸、小鱼背景图、瓶盖

益智区：提供拼图玩具、水果和影子、水果卡片

建构区：泡沫砖块、纸盒、自制的树、花等辅助材料

阅读区：自制图书、绘本、标记

生活区：外衣、套头衣、裤子、流程图、卷筒纸、毛线

娃娃家：提供水果玩具，水果刀、果盘，各种袜子、围裙、领带

区域游戏

区域游戏

混馆

区域游戏

区域游戏

下午

沙水世界

农艺馆（植物）

体育游戏：

蹲蹲乐

绘本馆

建构馆（室外）

其他方面：

1.家长在家培养幼儿爱护玩具，自己收玩具的良好习惯。

2.请幼儿和家长一起收集动物的图片，丰富幼儿对动物的了解。