本周

重点

1.观察幼儿是否会使用彩色纸、橡皮泥等多种材料表现夏天的公园。

2.观察幼儿能否与同伴一起整理、归放活动器械。

生活

活动

观察要点：

观察幼儿是否能浸湿小毛巾并拧干，为自己擦汗。

周一

周二

周三

周四

周五

体育

活动

观察要点：

1.观察幼儿是否能主动探索球的多种玩法，学会拍球。

2.观察幼儿能否与同伴一起整理、归放班级物品。

户外游戏：

5号场地

（各类小车、小推车、路牌）

户外游戏：

8号场地

（跳绳、小象套圈、滚铁环、空气棒、体操环）

户外游戏：

2号场地

（垫子、平衡板、平衡木、高跷、小推车、建构辅助材料）

户外游戏：

2号场地

（大型建构材料与游戏相结合）

户外游戏：

7号场地

（蹦床、投掷架、篮球、吸盘球、投球器、粘球背心）

下午运动：

粘泡泡

下午运动：

荷花朵朵开

下午运动：

老狼老狼几点了

下午运动：

切西瓜

下午运动：

木头人

 学习

活动

语言活动：

我们的节日

体育活动：

走大鞋

数学活动：

小鱼有多长

六一活动

美术活动：

快乐的节日

游

戏

活

动

上午

观察要点：

1.观察幼儿是否会使用彩色纸、橡皮泥等多种材料表现夏天的公园。

2.观察幼儿是否在玩棋的过程中，体验合作游戏的快乐。

材料投放：

美工区：提供彩纸、胶棒、剪刀，制作彩链

益智区：提供多种拼图，引导幼儿根据图纸进行拼图

阅读区：自制夏季图书、各种有关夏天节气的绘本

建构区：夏日游乐园图片、纸盒、积木

表演区：角色道具头饰、自制表演服装

区域游戏

建构馆（室外）

混馆

沙水世界

区域游戏

下午

农艺馆（植物）

音乐游戏：

快乐的“六一”

体育活动：

走大鞋

益智游戏：

水果店

创意馆

其他方面：

请您引导幼儿户外活动时及时自己补充水分，能够适当进行休息。