本周

重点

1.观察幼儿能否运用多种材料表达自己对秋天的认识，乐意用绘画等方式记录自己的发现。

2.观察幼儿是否愿意在同伴面前大胆的分享自己的好品行。

生活

活动

观察要点：

观察幼儿是否能做到珍惜别人的劳动成果，不浪费粮食。

周一

周二

周三

周四

周五

体育

活动

观察要点：

1.观察幼儿在晨练中是否能积极玩小动物运粮的游戏。

2.观察幼儿能否在参加锻炼时，注意运动安全。

户外游戏：

5号场地

（各类小车、小推车、路牌）

户外游戏：

8号场地

（跳绳、小象套圈、滚铁环、空气棒、体操环）

户外游戏：

2号场地

（垫子、平衡板、平衡木、高跷、小推车、建构辅助材料）

户外游戏：

2号场地

（大型建构材料与游戏相结合）

户外游戏：

7号场地

（蹦床、投掷架、篮球、吸盘球、投球器、粘球背心）

下午运动：

滚地雷

下午运动：

丢手绢

下午运动：

剪刀石头布

下午运动：

老猫睡觉醒不来

下午运动：

网小鱼

 学习

活动

语言活动：

秋天的雨

体育活动：

摘果子

数学活动：

剥花生

音乐活动：

小树叶

美术活动：

秋天的树林

游

戏

活

动

上午

观察要点：

1.观察幼儿能否在建构游戏中能按需取放建构材料，大胆建构想象，创造性地表现出自己喜欢的车。

2.观察幼儿是否能尝试与同伴合作表演自己喜爱的绘本故事。

材料：

建构区：提供多种建构材料、辅助材料

美工区：提供纸盒、剪刀、颜料、毛笔、油画棒、胶水、各种废旧材料

科学区：提供各种各样的种子、透明封塑袋、标签贴

益智区：提供数卡、若干5以内数字的扑克牌

阅读区：提供小动物手偶、绘本故事

超市区：提供各种蔬菜水果(自制或仿真果蔬）自制宣传海报进行宣传、开设外卖、订货服务

区域游戏

建构馆（室外）

混馆

沙水世界

区域游戏

下午

农艺馆

趣味涂鸦：

跳舞的树叶娃娃

健康小卫士：

预防秋燥

益智游戏：

拼拼乐

创意馆

其他方面：

鼓励家长多和孩子一起出去散步、郊游，引导幼儿观察大自然，感受秋天的美，感知身边事物在秋天的变化，并能把自己的发现大胆准确地用语言表达出来。