本周重点

1.了解夏天的季节特征，知道夏天的饮食、穿衣特点。

2.愿意参与到夏天的活动中，并愿意与同伴分享夏天的乐趣。

生活

活动

观察要点： 

观察幼儿是否能自主浸湿小毛巾并拧干的技能，为自己擦汗。

周一

周二

周三

周四

周五

体育活动

重点观察与指导：

1.观察幼儿是否能助跑跨跳一定高度的物体。

2.观察幼儿是否能与同伴合作铺设运动场地。

户外游戏：

5号场地

（各类小车、小推车、路牌）

户外游戏：

8号场地

（跳绳、小象套圈、滚铁环、空气棒、体操环）

户外游戏：

2号场地

（垫子、平衡板、平衡木、高跷、小推车、建构辅助材料）

户外游戏：

2号场地

（大型建构材料与游戏相结合）

户外游戏：

1号场地

（跳绳、彩带、体操圈）

下午游戏：

老鼠笼

下午游戏：

和球赛跑

下午游戏：

踢纸球

下午游戏：

送信

下午游戏：

熊和木头人

学习

活动

语言活动：

小猴变魔术  

体育活动：

潜水员探宝

数学活动：

水果店

科学活动：

夏天到了

社会活动：

炎热的夏天

游

戏

活

动

上午

重点观察与指导：

1.观察幼儿是否能发现几种不同材质的物体在水中的沉浮状态，发展比较并记录。

2.观察幼儿是否能尝试从小到大排序。

区域材料：

美工区：各色卡纸、拖鞋制作步骤图

建构区：拼插积木、水上乐园图片

小医院：视力表、眼镜、病历本

益智区：正负极标志、电动玩具、各型号电池

阅读区：自制图书（成品、半成品）、图书、手偶、勾线笔、蜡笔

表演区：头饰、话筒、服装、音乐、音响、售票台、摄影机

建构馆（室内）

区域游戏

混馆

绘本馆

区域游戏

下午

趣味涂鸦：

气象站

听说游戏：

雷声轰隆隆

体育游戏：

小猫钓鱼

音乐游戏：

过节喽

木工坊

其他方面：

家园配合：夏季是传染病高发期，请您注意幼儿的饮食卫生等，预防传染病。

反思与调整：