本周

重点

1.建构适宜幼儿探究能力发展的桥的世界微课程资源。

2.形成利用家庭资源支持桥的世界建构的有效策略。

生活

活动

观察指导： 

观察幼儿在运动中能注意控制自己的运动量，觉得累了及时休息、擦汗。

周一

周二

周三

周四

周五

体育

活动

观察要点：

1.观察幼儿能否学会助跑屈膝跳垂直障碍，能连续向前跳跃多个高40厘米、宽15厘米的障碍。

2.观察幼儿在游戏中，注意安全。

户外游戏：

5号场地

（各类小车、小推车、路牌）

户外游戏：

2号场地

（攀爬架、垫子、软式飞盘、拉力器）

户外游戏：

2号场地

（垫子、平衡板、平衡木、高跷、小推车、建构辅助材料）

户外游戏：

2号场地

（大型建构材料与游戏相结合）

户外游戏：

2号场地

（跨栏、障碍物、鞍马、体操圈）

下午运动：

乌龟搬家乐翻天

下午运动：

谁的本领大

下午运动：

小小旅行家

下午运动：

小红帽

下午运动：

有趣的绳子

 学习

活动

语言活动：

造桥工人本领大

体育活动：

搭桥

社会活动：

桥的发展史

科学活动：

各种各样的桥

美术活动：

我设计的桥梁

游

戏

活

动

上午

观察要点：

1.观察幼儿是否能看懂折纸图，并按照步骤图。

2.观察幼儿是否能够创造出桥面的多种折叠方法，比较发现哪一种桥面承担的重量大。

材料提供：

美工区：提供制作标志的底图、蜡笔、记号笔。

科学区：提供大小相同的白纸、小积木 ，相同的玩具若干。

阅读区：提供不同的桥梁的照片。

表演区：提供服装、乐器等。

角色区：提供各种水果、包子、奶茶杯、披萨等自制玩具。

建构区：提供木制积木、塑料积木、各类废旧纸盒、辅助材料。            

建构馆（室内）

区域游戏

混馆

绘本馆

区域游戏

下午

体育游戏：

小动物学本领

科学游戏：

声音的秘密

趣味涂鸦：

快乐农场

健康小知识：

冬季取暖

益智游戏：

有趣的形状

其他工作：

提醒个别幼儿上下楼梯安静、不争抢，不做危险动作。