本周

重点

1. 感知和发现春季气温变化，感受春天给人们带来生机勃勃的景象。
2. 积极参加郊游，种植活动，会用多种形式表达自己的情感，提高讲述绘画，表演等能力。

生活

活动

观察要点：

观察幼儿是否能自主穿脱衣裤，安静午睡。

周一

周二

周三

周四

周五

体育

活动

观察要点：

1.观察幼儿是否能练习走螺旋队形，能有节奏地走，发展空间能力。

2.观察幼儿是否在运动出汗后，会主动休息并自主擦汗。

户外游戏：

5号场地

（各类小车、小推车、路牌）

户外游戏：

2号场地

（攀爬架、垫子、软式飞盘、拉力器）

户外游戏：

2号场地

（垫子、平衡板、平衡木、高跷、小推车、建构辅助材料）

户外游戏：

2号场地

（大型建构材料与游戏相结合）

户外游戏：

2号场地

（跨栏、障碍物、鞍马、体操圈）

下午运动：

传球比赛

下午运动：

不怕冷的人

下午运动：

玩绳比赛

下午运动：

翻山越岭

下午运动：

勤劳的小兔

 学习

活动

语言活动：

桃树下的小白兔  

体育活动：

丛林野战军 

综合活动：

春天来到我们班

音乐活动：

柳树姑娘

美术活动：

瓶花

游

戏

活

动

上午

观察要点：

1.观察幼儿是否能与同伴商量分工，学会用简图等方式记录探索发现的过程和现象。

2.观察幼儿是否积极参与区域游戏，做游戏的主人。

材料：

建构区：提供大小不一的纸盒子、箱子、各种形状积木、桃树和柳树的图片

科学区：提供纸牌、钟表、数字卡片、各类棋；各种可拆装的笔、示意图

阅读区：提供纸、笔、故事《桃树下的小白兔》的图片；诗歌《春天》的图标

表演区：提供《小燕子》、《柳树姑娘》等音乐伴奏

美工区：提供各种纸盒、剪刀、胶水、纸、彩带、废旧光盘、打洞机、丝带、各色纸

角色区：提供各种水果、包子、披萨、自制玩具、奶茶杯、披萨盒   

农艺馆

建构馆（室外）

混馆

沙水世界

区域游戏

下午

趣味涂鸦：

鸟儿飞

音乐游戏：

一个小不点

益智游戏：

找规律

听说游戏：

彩虹的尽头

创意馆

其他方面：

安全教育：提醒幼儿能正确坐椅子、搬椅子以及安全使用筷子，以防不正确使用伤到别人或者伤到自己。