本周

重点

1.观察指导幼儿感受数字的丰富变化，体验观察、思考的乐趣。

2.观察幼儿是否主动取放物品，并将物品收归整齐。

生活

活动

观察与指导：

继续观察幼儿是否能自主穿脱衣裤，安静午睡。

周一

周二

周三

周四

周五

体育

活动

观察要点：

1.观察幼儿是否能探索碳化积木的多种玩法。

2.观察幼儿活动结束后是否能主动收归活动器械。

户外游戏：

5号场地

（各类小车、小推车、路牌）

户外游戏：

2号场地

（攀爬架、垫子、软式飞盘、拉力器）

户外游戏：

2号场地

（垫子、平衡板、平衡木、高跷、小推车、建构辅助材料）

户外游戏：

2号场地

（大型建构材料与游戏相结合）

户外游戏：

2号场地

（跨栏、障碍物、鞍马、体操圈）

下午运动：

石头和桥

下午运动：

小小特种兵

下午运动：

翻滚的轮子

下午运动：

排山倒海

下午运动：

木头人

 学习

活动

语言活动：

春天的秘密（诗歌）

健康活动：

预防感冒

数学活动：

测量远近

音乐活动：

春天在哪里

美术活动：

风筝

游

戏

活

动

上午

观察要点：

1.观察幼儿是否能根据修补图书示意图，专心修补图书。

2.观察幼儿是否能够听音乐有序收归游戏材料，不大声吵闹。

材料提供：

建构区：动物园图片、恐龙模型或图片、各种动物模型、花、树、罐子、积木

科学区：自制春日迷宫、雪花片、5、6的分合图示

阅读区：提供关于春天的绘本。

表演区：自制小老鼠头饰、红色纱巾、竹棒

美工区：折纸：百合范例、折纸步骤、彩纸、笔、橡皮泥、泥工板

生活区：提供橡皮筋、绳子           

建构馆（室内）

区域游戏

混馆

绘本馆

区域游戏

下午

益智游戏：

多角度分类

体育游戏：

划船

趣味制作：

玉兰花

听说游戏：

春天在我这

木工坊

其他工作：

春季天气多变，请您注意天气变化，及时为孩子增减衣物。