本周

重点

1.进一步了解和关心幼儿园及家庭的周边环境，初步感知“社区”的含义,懂得爱护社区。

2.会用游戏、绘画、制作等方法表现自己对家乡的认识及情感，有建设、美化家乡的美好愿望。

生活

活动

观察要点：

1.观察幼儿能够正确使用筷子吃饭、不撒饭。        

2.观察幼儿喝水时不撒水，不玩水。

周一

周二

周三

周四

周五

体育

活动

观察要点：

1.观察幼儿是否能主动探索球的多种玩法，学会拍球。

2.观察幼儿能否与同伴一起整理、归放活动器械。

户外游戏：

5号场地②

（平衡区：拱门、轮胎、平衡木、竹梯、乌龟壳）

户外游戏：

5号场地①

（骑行区：各类小车、小推车、路牌）

户外游戏：

2号场地④

（锻炼区：攀爬架、垫子、软式飞盘、拉力器）

户外游戏：

2号场地③

（平衡区：垫子、平衡板、小推车、建构辅助材料）

户外游戏：

2号场地②

（大型建构材料与游戏相结合）

下午运动：

青蛙跳

下午运动：

快乐岛

下午运动：

踩影子

下午运动：

老狼老狼几点了

下午运动：

丢手绢

 学习

活动

社会活动：

我们的家乡

科学活动：

神奇的桥      

语言活动：

快乐的小屋

美术活动：

家乡的建筑

音乐活动：

在农场里       

游

戏

活

动

上午

观察要点：

1.观察幼儿是否会使用彩色纸、橡皮泥等多种材料装饰、设计高楼。

2.观察幼儿是否在玩棋的过程中，体验合作游戏的快乐。

材料投放：

美工区：彩色纸、橡皮泥、辅助材料、剪刀

益智区：社区迷宫、拼图、飞行棋、数物匹配卡

阅读区：房子图书、各种有关社区房子的绘本

建构区：楼房图片、纸盒、积木、辅助材料

表演区：角色道具头饰、自制表演服装、乐器

农艺馆

区域游戏

混馆

创意馆

建构馆（室外）

下午

趣味涂鸦：

百变的花瓶

木工坊

体育游戏：

好玩的纸飞机

科发馆

益智游戏：

连连看

其他方面：

请家长引导幼儿养成良好的作息习惯，坚持早睡早起，开开心心来幼儿园。

反思与调整：