本周

重点

1.会用折、画、印染等方式参与活动室里春天的环境布置。

2.认识数序和9以内相邻数的关系。感知10以内的数量。

生活

活动

观察要点：

1.观察幼儿能否主动根据温度情况穿脱衣服.        

2.观察幼儿注意个人卫生。

周一

周二

周三

周四

周五

体育

活动

观察要点：

1.观察幼儿是否能主动探索球的多种玩法，学会拍球。

2.观察幼儿能否与同伴一起整理、归放活动器械。

户外游戏：

5号场地②

（平衡区：拱门、轮胎、平衡木、竹梯、乌龟壳）

户外游戏：

5号场地①

（骑行区：各类小车、小推车、路牌）

户外游戏：

2号场地④

（锻炼区：攀爬架、垫子、软式飞盘、拉力器）

户外游戏：

2号场地③

（平衡区：垫子、平衡板、小推车、建构辅助材料）

户外游戏：

2号场地②

（大型建构材料与游戏相结合）

下午运动：

卷白菜

下午运动：

大风和树叶

下午运动：

开火车

下午运动：

青蛙跳

下午运动：

石头、剪刀、布

 学习

活动

综合活动：

雷公公在敲门

健康活动：

春季锻炼与保健              

美术活动：

郊游

体育活动：

跳格子

数学活动：

给春天的信

游

戏

活

动

上午

观察要点：

1.观察幼儿是否会使用彩色纸、橡皮泥等多种材料装饰、设计自己的家庭照片。

2.观察幼儿是否在玩棋的过程中，体验合作游戏的快乐。

材料投放：

美工区：彩色纸、橡皮泥、相框底板、家庭照片

益智区：翻翻棋、拼图、飞行棋、数物匹配卡

阅读区：自制元宵图书、各种有关职业的绘本

建构区：楼房图片、纸盒、积木

表演区：角色道具头饰、自制表演服装、乐器

农艺馆

区域游戏

混馆

创意馆

建构馆（室外）

下午

音乐游戏：

贪吃的小熊

木工坊

益智游戏：

我会找不同

科发馆

趣味涂鸦：

瓶子里的春天

其他方面：

请家长引导幼儿养成良好的作息习惯，坚持早睡早起，开开心心来幼儿园。

反思与调整：