育儿宝典：

如何指导幼儿学会自理

现在的家庭渐渐步入4+2+1模式，这种倒金字塔让孩子收获更多爱护的同时，也缺乏了很多锻炼的机会，尤其在小班孩子身上最为明显。

一、根据“指南”要求，小班的培养目标分享

形成基本的生活自理能力，养成良好的饮食、睡眠、排泄、盥洗等生活卫生习惯。积极参加各种体育活动，通过模仿、练习调整自己的基本动作，使动作正确、自然、协调。愿意尝试使用多种材料、工具和方法进行制作和绘画，有初步想象和创新的能力，体会成功的快乐。能注意听别人讲话，主动参与听说活动，会用较为清楚连贯的语言大胆地表达自己的愿望和请求。在生活、学习、游戏中形成初步的规则意识、合作意识和任务意识。能认识1~~10的数字，初步理解数量、重量、颜色等概念，学习运用分类、比较、排序等方法。自然愉快地唱歌，能随音乐做游戏、表演、自由舞蹈等，以表达自己对音乐作品的感受和态度。能主动、愉快地参加文学、音乐、舞蹈、美术的学习欣赏活动，能用多种方式创造性地表现，并具有初步的鉴赏能力。好奇、好问，对周围事物有兴趣，会用感官直接感知和记住周围常见的事物和现象，有形象思维能力。有初步的自我服务能力，能参加简单的劳动，做自己能做的事，如收拾玩具、图书和日常用品。能主动和同伴交往，接受他人邀请，共同活动和游戏。

二、结合具体情况总结了如下四点培养孩子自理能力家长需要做到的：

    1.培养孩子自理的意识。应该提醒孩子“你长大了，很多事情你要学会自己做了。”

    2.坚持教孩子自己动手做事情。开始孩子可能做的不好，家长要有耐心，家长的坚持就是孩子的坚持。家长要学会容忍这个过程，每个孩子适应的快慢不同，应该去欣赏孩子的点点滴滴，孩子也会从中感染到学习的快乐和动力。而过多指责会给孩子无形的压力。

    3.保障充足时间让孩子反复练习。这些生活自理的事情经过长时间是肯定都能学会的，最怕家长三天打鱼两天晒网，一般的习惯养成周期是21天，坚持就能完成这个周期。

    4.家庭成员之间的教育观点一定要统一。这样给孩子的要求才会统一，家长之间达不成一致，孩子也会钻空子。

    总之，孩子成长过程首要就是学会做人，从点滴生活能力做起，道德规范比什么都重要。让孩子意识到自己事情自己做是一件很光荣的事情，孩子的自理能力培养就会更顺利。家长的坚持就是孩子的坚持。