本周

重点

1.正确感知8以内的数，认识数字8以及表示的实际意义

2.能唱轻快活泼的歌曲，掌握附点音符和切分音的唱法。

生活

活动

观察要点：

1.观察幼儿是否能坚持用正确的方法洗手。        

2.观察幼儿饭前便后不用提醒就知道主动洗手，能主动把衣袖挽起来。

周一

周二

周三

周四

周五

体育

活动

观察要点：

1.观察幼儿是否能主动探索球的多种玩法，学会拍球。

2.观察幼儿能否与同伴一起整理、归放活动器械。

户外游戏：

5号场地②

（平衡区：拱门、轮胎、平衡木、竹梯、乌龟壳）

户外游戏：

5号场地①

（骑行区：各类小车、小推车、路牌）

户外游戏：

2号场地④

（锻炼区：攀爬架、垫子、软式飞盘、拉力器）

户外游戏：

2号场地③

（平衡区：垫子、平衡板、小推车、建构辅助材料）

户外游戏：

2号场地②

（大型建构材料与游戏相结合）

下午运动：

袋鼠跳

下午运动：

沾泡泡糖

下午运动：

开火车

下午运动：

和球赛跑

下午运动：

老鹰抓小鸡

 学习

活动

语言活动：

竹篱笆和牵牛花

音乐活动：

有只小燕子               

数学活动：

连连看

美术活动：

我的心情故事

体育活动：

好玩的轮子

游

戏

活

动

上午

观察要点：

1.观察幼儿是否会使用彩色纸、橡皮泥等多种材料装饰、设计自己的家庭照片。

2.观察幼儿是否在玩棋的过程中，体验合作游戏的快乐。

材料投放：

美工区：彩色纸、橡皮泥、相框底板、家庭照片

益智区：翻翻棋、拼图、飞行棋、数物匹配卡

阅读区：自制元宵图书、各种有关职业的绘本

建构区：楼房图片、纸盒、积木

表演区：角色道具头饰、自制表演服装、乐器

农艺馆

区域游戏

混馆

创意馆

建构馆（室外）

下午

体育游戏：

小蚂蚁来闯关

木工坊

音乐游戏：

我的身体会响

科发馆

趣味涂鸦：

果实变变变

其他方面：

请家长引导幼儿养成良好的作息习惯，坚持早睡早起，开开心心来幼儿园。

反思与调整：