本周

重点

1.能够对恐龙感兴趣，积极主动探究恐龙时期的秘密并乐在其中。

2.会用动作和歌声表现歌曲的诙谐情趣，体现歌曲的风格。

生活

活动

1. 提醒幼儿出汗了适量脱去一件衣服，或休息一会，自己尝试用毛巾擦汗。
2. 鼓励幼儿午睡起床及时，不拖拉，并能自己穿衣，整理衣裤

周一

周二

周三

周四

周五

体育

活动

观察要点：

1.掌握从高处往下跳、手脚者地屈膝爬的技能，发展平衡能力。

2.户外活动时，鼓励幼儿自由结伴，玩合作性的游戏并注意安全。

户外游戏：

7号场地②

（平衡区：拱门、轮胎、平衡木、竹梯、乌龟壳）

户外游戏：

5号场地2

（平衡区、拱门、轮胎、竹梯、乌龟）

户外游戏：

5号场地①

（骑行区：各类小车、小推车、路牌）

户外游戏：

2号场地4

（锻炼区：攀爬架、垫子、软式飞盘、拉力器）

户外游戏：

2号场地③

（平衡区：垫子、平衡板、平衡木（2张）、高跷、小推车、建构辅助材料）

下午运动：

走小桥

下午运动：

木头人

下午运动：

踢足球

下午运动：

跳房子

下午运动：

小乌龟晒太阳

 学习

活动

社会活动：

世界地球日

科学活动：

恐龙

数学活动：

做纸牌

美术活动：

温暖的家

语言活动：

小猫的生日

游

戏

活

动

上午

区域材料：

美工区：各种风筝，布置风筝展览,并提供宜纸、各色颜料。

益智区：底板若干(每个底板上写有一个数字),各色小花若干。

阅读区：各种有关春季花草动物的。

建构区：春天公园图片、积木、盒子、薯片罐等。

重点观察与指导：

1. 1.观察幼儿是否能尝试从小到大排序。
2. 观察幼儿是否能发现几种不同材质的物体在水中的沉浮状态，发展比较并记录。

区域游戏

建构馆（外）

混馆

区域游戏

建构馆（内）

下午

木工坊

体育游戏：

飞舞的彩球

音乐游戏：

快乐的生日聚会

听说游戏：

系鞋带

趣味涂鸦：

欢庆节日

其他方面：

请您鼓励孩子学会控制和调整自己的不愉快情绪，并使幼儿在外出交友时，能主动帮助朋友消除不愉快情绪。