本周重点

1. 能以积极愉快的情绪投入到一日生活中。
2. 统计按时人园不迟到的小朋友，主动分享不迟到的好办法。

生活

活动

1.户外锻炼后是否能主动将汗巾抽出放在自己的篮筐里。

2.观察幼儿在如厕洗手前是否能相互帮助卷袖子。

周一

周二

周三

周四

周五

体育活动

重点观察与指导：

1.学做器械操，并能与同伴合作跳双圈舞，情绪愉快。

2.玩大型运动器械时，引导幼儿遵守规则，不插队，不推挤。

户外游戏：

2号场地①

（跑跳区：跨栏、障碍物、自制障碍物、鞍马、圈）

户外游戏：

1号场地

   大型滑梯、跳绳、彩带、呼啦圈、

户外游戏：

4号场地

沙水世界：玩沙工具

户外游戏：

8号场地

（跳绳、小象套圈、滚铁环、空气棒、体操环）

户外游戏：

2号场地④

（跑跳区、跨栏，障碍物、自制障碍物、跳马、圈）

下午运动：

丢手绢

下午运动：

吹泡泡

下午运动：

老鹰抓小鸡

下午运动：

萝卜蹲

学习

活动

数学活动：

三角拼图

音乐活动：

雪花和雨滴

语言活动：

不怕冷的大衣

健康活动：

安全过冬

科学活动：

好玩的冰

游

戏

活

动

上午

观察要点：

1.观察幼儿能否在操作时遇到困难会寻求同伴或老师的帮助。

2.观察幼儿能否会用揉搓、粘贴等方式制作糖葫芦。

区域材料：

美工区：.提供各种帽子、手套、围巾、毛衣的图片和示范图

表演区：提供各种乐器、纱巾、服饰、头饰、新年音乐等

益智区：提供冬天的拼图、保暖工具自制玩具

建构区：提供动物模型、小雪花片、吸管、盘子、易拉罐、雪花片等多种材料

阅读区：提供破损图书、广告纸中的动物、人物形象

科学区：提供酸奶盒子、废旧罐子、气球、各类动物过冬自制表格

区域游戏

建构馆（外）

混馆

恐龙馆

建构馆（内）

下午

木工坊

趣味涂鸦：

我是化妆师

体育游戏：

快乐的木头人

趣味制作：

我的好朋友

听说游戏：

会唱歌的生日蛋糕

其他方面：

1. 请家长和幼儿一起收集一些有关冬季代表性的东西到幼儿园,如帽子、围巾、雪花装饰品等。