本周重点

1. 观察幼儿能否认识各种取暖用具和用途，知道它们能给人们带来温暖。
2. 观察幼儿是否喜欢冬天，不怕冷，积极地参加各种活动，能协调、灵活地跑和跳。

生活活动

1.观察幼儿午睡和起床时，是否能加快穿脱衣服速度,知道注意保暖。

2.观察幼儿是否能正确洗手，人厕后主动自己整理衣服。

周一

周二

周三

周四

周五

体育

活动

1.观察幼儿是否能手脚着地侧身爬行，努力做到上下肢动作协调。

2.观察幼儿户外活动时能否自由结伴，玩合作性的游戏。

户外游戏：

2号场地①

（跑跳区：跨栏、障碍物、自制障碍物、鞍马、圈）

户外游戏：

1号场地

   大型滑梯、跳绳、彩带、呼啦圈、

户外游戏：

4号场地

沙水世界：玩沙工具

户外游戏：

8号场地

（跳绳、小象套圈、滚铁环、空气棒、体操环）

户外游戏：

2号场地④

（跑跳区、跨栏，障碍物、自制障碍物、跳马、圈）

下午运动：

有“球”必应

下午运动：

吹泡泡

下午运动：

大皮球

下午运动：

大风和树叶

下午运动：

老猫睡觉醒不了

 学习

活动

音乐活动：

听

语言活动：

老爷爷的帽子

体育活动：

赶小猪

数学活动：

排一排

美术活动：

漂亮的围巾、手套

游

戏

活

动

上午

观察要点：

1.观察幼儿能否在建构公园的基础上，综合运用插塑材料，创造性的装饰冬天的公园，并对公园内的建筑物进行合理布局。

2.观察幼儿能否与同伴一起合作进行区域游戏。

区域材料：

美工区：提供红色黄色纸、胶水、剪刀

益智区：提供冬天的拼图、保暖工具自制玩具

表演区：提供各种乐器、纱巾、服饰、头饰、新年音乐等

建构区：提供动物模型、小雪花片、吸管、盘子、易拉罐、雪花片等多种材料

阅读区：提供各类冬天的图书、日历、故事盒、迎新年的图片等

科学区：提供酸奶盒子、废旧罐子、气球、各类动物过冬自制表格

区域游戏

农艺馆

混馆

区域游戏

创意馆

下午

绘本馆

益智游戏：

各种各样的取暖工具

听说游戏：

冬爷爷来了

沙水世界

体育游戏：

下雪真好玩

其他方面：

1.请家长利用各种机会带孩子到户外活动,引导幼儿观察冬天的景色以及人们在冬天里的

活动。