本周

重点

1.观察幼儿是否会在人园和离园时，主动用礼貌用语向园内工作人员打招呼。

2.观察幼儿能否与同伴一起整理、归放活动器械。

生活

活动

1.幼儿是否知道自己是星期几值日生，能认真完成值日生工作。

2.幼儿是否自理大小便，养成良好的个人卫生习惯。

周一

周二

周三

周四

周五

体育

活动

观察要点：

1.观察幼儿能否在平衡木上有序行走，提高四肢协调性，增强四肢肌肉力量。

2.观察幼儿能否在活动的时候注意避让障碍物。

户外游戏：

7号场地②

（平衡区：拱门、轮胎、平衡木、竹梯、乌龟壳）

户外游戏：

5号场地2

（平衡区、拱门、轮胎、竹梯、乌龟）

户外游戏：

5号场地①

（骑行区：各类小车、小推车、路牌）

户外游戏：

2号场地4

（锻炼区：攀爬架、垫子、软式飞盘、拉力器）

户外游戏：

2号场地③

（平衡区：垫子、平衡板、平衡木（2张）、高跷、小推车、建构辅助材料）

下午运动：

走小桥

下午运动：

木头人

下午运动：

踢足球

下午运动：

跳房子

下午运动：

小乌龟晒太阳

 学习

活动

数学活动：

图形变变变

美术活动：

郊游

体育活动：

跳格子

综合活动：

雷公公在敲门

健康活动：

春季锻炼与保健

游

戏

活

动

上午

观察要点：

1.观察幼儿是否会使用用对称印染的方法制作风筝。

2.观察幼儿是否完整表现故事内容或演唱歌曲,有表情、有动作,声音洪亮。

材料投放：

美工区：彩色纸、橡皮泥、相框底板、家庭照片

益智区：翻翻棋、拼图、飞行棋、数物匹配卡

阅读区：自制元宵图书、各种有关职业的绘本

建构区：楼房图片、纸盒、积木

表演区：角色道具头饰、自制表演服装、乐器

区域游戏

建构馆（外）

混馆

区域游戏

建构馆（内）

下午

木工坊

益智游戏：

击鼓传花

体育游戏：

可爱的毛毛虫

音乐游戏：

小鸭洗澡

听说游戏：

猜一猜

其他方面：

在本周活动中，户外活动时，幼儿运动出汗后会主动脱衣服，主动喝水及时休息，自理能力提高了，学习活动中，遵守活动规则，个别幼儿喜欢乱喊乱叫个人仪表需要加强。

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