本周

重点

1.观察幼儿是否会用游戏、绘画、制作等方法表现自己对家乡的认识及情感。

2.观察幼儿是否会用“=”或“大”表示两个集合之间的数量关系。

生活

活动

1.观察幼儿户外活动时是否能主动戴帽子。

2.观察幼儿知道多喝水的好处，按需求喝水。

周一

周二

周三

周四

周五

体育

活动

观察要点：

1. 1.观察幼儿是否认真参加户外活动，愿意尝试合理安排自己的运动项目。

2.观察幼儿活动时能否连续走 30 分钟，有一定的耐力;练习接力快跑和跳格子。

户外游戏：

7号场地②

（平衡区：拱门、轮胎、平衡木、竹梯、乌龟壳）

户外游戏：

5号场地2

（平衡区、拱门、轮胎、竹梯、乌龟）

户外游戏：

5号场地①

（骑行区：各类小车、小推车、路牌）

户外游戏：

2号场地4

（锻炼区：攀爬架、垫子、软式飞盘、拉力器）

户外游戏：

2号场地③

（平衡区：垫子、平衡板、平衡木（2张）、高跷、小推车、建构辅助材料）

下午运动：

钻山洞

下午运动：

红绿灯

下午运动：

连体人

下午运动：

踩影子

下午运动：

大风吹

 学习

活动

美术活动：

雄伟的桥   

综合活动：

美丽的公园

社会活动：

认识地图

语言活动：

我去过的城镇

数学活动：

图形的家

游

戏

活

动

上午

材料投放：

美工区：彩色纸、橡皮泥、辅助材料、剪刀

益智区：社区迷宫、拼图、飞行棋、数物匹配卡

阅读区：房子图书、各种有关社区房子的绘本

建构区：楼房图片、纸盒、积木、辅助材料

表演区：角色道具头饰、自制表演服装、乐器

观察要点：

1. 观察幼儿是否能发现几种不同材质的物体在水中的沉浮状态，发展比较并记录。
2. 观察幼儿是否能尝试从小到大排序。

区域游戏

农艺馆

混馆

区域游戏

创意馆

下午

绘本馆

音乐游戏：

在农场里

益智游戏：

图形变变变

沙水世界

趣味涂鸦：

家乡的房子

其他方面：

1. 请家长结合主题，向孩子介绍居住地与我们生活密切相关的事情，如新车站、新广场、地铁等。

2.请家长提醒家长在家注意孩子的饮食卫生，如常洗手、多喝水，保持良好的卫生习惯。