本周重点

1.会用动作、歌声表现歌曲轻松、愉快的情绪，能按歌词内容自编简单的表演动作并协调地跳邀请舞。

2.能运用合适的语言表达不同的情绪，并会用较完整的语言描述自己与同伴交往时的趣事，表达对朋友的喜爱。

生活活动

1.观察幼儿是否会正确地拿书、放书，并养成良好的看书习惯 。

2.观察幼儿是否需要时能主动喝水，每天保证喝足量的水。

周一

周二

周三

周四

周五

体育

活动

1.观察幼儿是否能手脚着地侧身爬行，努力做到上下肢动作协调。

2.观察幼儿是否乐意遵守体育活动的规则和要求。

户外游戏：

2号场地①

（跑跳区：跨栏、障碍物、自制障碍物、鞍马、圈）

户外游戏：

1号场地

   大型滑梯、跳绳、彩带、呼啦圈、

户外游戏：

4号场地

沙水世界：玩沙工具

户外游戏：

8号场地

（跳绳、小象套圈、滚铁环、空气棒、体操环）

户外游戏：

2号场地④

（跑跳区、跨栏，障碍物、自制障碍物、跳马、圈）

下午运动：

有“球”必应

下午运动：

吹泡泡

下午运动：

大皮球

下午运动：

大风和树叶

下午运动：

老猫睡觉醒不了

 学习

活动

数学活动：

切蛋糕

综合活动：

采访朋友

语言活动：

团结友爱亲又亲

健康活动：

活动中的安全

美术活动：

送给朋友的心意卡

游

戏

活

动

上午

区域材料： 

建构区：提供大、中型积木、软积木、纸盒、辅助材料等。

表演区：各种自制道具、乐器、表演服装等。

美工区：提供纸、笔、毛线、废旧卡片、胶水、剪刀、各种月饼图片、橡皮泥、模具。

阅读区：提供布相关的资料、提供关于布系列书籍。

益智区：提供磁铁、回形针、塑料玩具、布、手电筒、纸等。

观察要点：

1.观察幼儿能否与朋友一起阅读图书、图片，交流阅读的感受。

2.观察幼儿能否画出自己与朋友的头像，贴在冰棍棒上，用扭扭棒做出手和脚，再将两人的手扭在一起。

区域游戏

农艺馆

混馆

区域游戏

创意馆

下午

绘本馆

趣味涂鸦：

我的好朋友

益智游戏：

比高矮

沙水世界

音乐游戏：

找朋友

其他方面：

1..和孩子共同制作小玩具，赠给好朋友：并让孩子带玩具来园放在“玩具之家”和大家一起分享。

2.向家长介绍中班小朋友社会交往的特点和重要性，请家长注意观察孩子的交往能力。