本周重点

1.能以积极愉快的情绪投入各种迎新年活动中，体验新年给人们带来的快乐，初步尝试仿编诗歌。

2.继续学习用多种美术材料创造性地表现冬天自然景色的特征。

生活活动

观察幼儿是否可以在冬天早睡早起，按时入园参加户外活动。

周一

周二

周三

周四

周五

体育

活动

1.观察幼儿是否能手脚着地侧身爬行，努力做到上下肢动作协调。

2.观察幼儿是否乐意遵守体育活动的规则和要求。

户外游戏：

2号场地：②大型建构材料与游戏相结合

户外游戏：

5号场地：②平衡区：拱门、轮胎、平衡木、竹梯、乌龟壳

户外游戏：

1号场地：大型滑梯 ：跳绳、彩带、体操圈

户外游戏：

4号场地：沙水世界：玩沙工具

户外游戏：

5号场地：①骑行区：各类小车、小推车、路牌

下午运动：

大风与小风

下午运动：

水果蹲

下午运动：

木头人

下午运动：

丢手绢

下午运动：

狼来了

 学习

活动

数学活动：

排一排

语言活动：

老爷爷的帽子

美术活动：

漂亮的围巾、手套

体育活动：

赶小猪

音乐活动：

听

游

戏

活

动

上午

观察要点：

1.观察幼儿能否自制小电话，和好朋友电话联系，说说悄悄话。

2.观察幼儿能否尝试让各种形状和材质的物体保持平衡，感受物体重心的位置。

区域材料： 

美工区：各种颜色的圆形和方形的纸；各种帽子、手套、围巾、毛衣的图片和示范图

表演区：各种乐器、纱巾、服饰、头饰、新年音乐等。

益智区：酸奶盒子、废旧罐子、气球、各类动物过冬自制表格。

建构区：提供动物模型、小雪花片、吸管、盘子、易拉罐、雪花片等多种材料。

阅读区：已破损的图书、胶棒、剪刀、人物小贴纸 

生活区：各类冬天的图书、日历、故事盒、迎新年的图片等。

专用室活动：

沙水世界

专用室活动：

绘本馆

混馆活动

区域游戏

专用室活动：

建构馆（室内）

下午

体育游戏：

打雪仗

益智游戏：

各种各样的取暖工具

音乐游戏：

新年快乐

专用室活动：

建构馆（室外）

听说游戏：

冬爷爷来了

其他方面：

家长与幼儿共同收集一些有冬季代表性的东西到幼儿园，如帽子、围巾、雪花装饰品等。