本周

重点

1.观察幼儿能否排数序，感知相邻数之间相差1的关系。

2.观察幼儿能否运用各类不同的积木进行堆高，积累堆高的建构经验与技能，大胆操作，体验成功的快乐。

生活

活动

1.观察幼儿否能主动把椅子摆放整齐，收拾好自己的物品。

2.观察幼儿是否会将自己的学具摆放、整理整齐。

周一

周二

周三

周四

周五

体育

活动

1.观察幼儿是否能运用抛、接、滚、钻、跳等多种方法玩圈。

2.观察幼儿能在奔跑中注意避让同伴保护自己的安全。

户外游戏：

2号场地

②大型建构材料与游戏相结合

户外游戏：

5号场地

②平衡区：拱门、轮胎、平衡木、竹梯、乌龟壳

户外游戏：

1号场地

大型滑梯 ：跳绳、彩带、体操圈

户外游戏：

4号场地

沙水世界：玩沙工具

户外游戏：

5号场地

①骑行区：各类小车、小推车、路牌

下午运动：

踢足球

下午运动：

小乌龟晒太阳

下午运动：

走小桥

下午运动：

跳房子

下午运动：

木头人

 学习

活动

音乐活动：

有只小燕子

健康活动：

耳朵的秘密

体育活动：

好玩的轮子

语言活动：

竹篱笆和牵牛花

数学活动：

连连看

游

戏

活

动

上午

区域材料：

美工区：彩色纸、橡皮泥、各色油泥、小胶粒、相框

科学区：磁扑克牌、积木、塑料瓶、泡沫、小石头、小纸片、珠子、筐子、装有水的塑料瓶

阅读区：自制新年图书、各种有关职业的绘本

建构区：楼房的照片和图片、积木、盒子、薯片罐等

重点观察与指导：

1.观察幼儿是否发现几种不同材质的物体在水中的沉浮状态，发展比较并记录。

2.观察幼儿是否能保持愉快情绪与同伴合作表演节目。

区域游戏

农艺馆（植物）

混馆活动

木工坊

创意馆

下午

听说游戏：

逃家小兔

益智游戏：

连连看

混馆活动

体育游戏：

贴烧饼

音乐活动：

有只小燕子

其他方面：

请您鼓励孩子学会控制和调整自己的不愉快情绪，并使幼儿在外出交友时，能主动帮助朋友消除不愉快情绪。

反思与调整：