本周重点

1.学习说唱风格的歌曲，按音乐节奏协调地做动作，初步学会看指挥齐奏和轮流演奏。

2.认识数字6和7，理解它们表示的含义。会按照比较复杂的规律进行排序。

生活活动

观察幼儿是否需要时能主动喝水，每天保证喝足量的水。

周一

周二

周三

周四

周五

体育

活动

1.观察幼儿是否能掌握跳跃时屈膝，落地轻并主动屈膝缓冲的跳跃技能。

2.观察幼儿是否能随音乐节奏做徒手操和轻器械操，动作到位，整齐有力。

户外游戏：

2号场地：②大型建构材料与游戏相结合

户外游戏：

5号场地：②平衡区：拱门、轮胎、平衡木、竹梯、乌龟壳

户外游戏：

1号场地：大型滑梯 ：跳绳、彩带、体操圈

户外游戏：

4号场地：沙水世界：玩沙工具

户外游戏：

5号场地：①骑行区：各类小车、小推车、路牌

下午运动：

城门城门几丈高

下午运动：

切西瓜

下午运动：

123木头人

下午运动：

大风和树叶

下午运动：

猫捉老鼠

 学习

活动

语言活动：

捉迷藏

音乐活动：

郊游

体育活动：

小兔采蘑菇

科学活动：

一篮蔬菜

综合活动：

美丽的农庄

游

戏

活

动

上午

观察要点：

1.观察幼儿能否使用剪刀沿线剪纸杯应运用裹、卷等技能制作立体菊花。

2.观察幼儿能否尝试让各种形状和材质的物体保持平衡，感受物体重心的位置。

区域材料： 

美工区：彩笔、剪刀、纸杯等。

表演区：各种自制道具、乐器、表演服装

益智区：动物砝码、天平等。

建构区：多种积木、罐子、辅助材料、图片等。

阅读区：秋天自制图书。

生活区：外衣、套头衣、裤子、流程图、卷筒纸、毛线

专用室活动：

沙水世界

专用室活动：

绘本馆

混馆活动

区域游戏

专用室活动：

建构馆（室内）

下午

体育游戏：

好玩的空气袋

益智游戏：

从头做到脚

美术游戏：

大象

专用室活动：

建构馆（室外）

科学游戏：

图形变变变

其他方面：

1. 观察幼儿是否会走楼梯，不在楼梯上逗留。

2、观察幼儿是否会双手搬小椅子。