本周重点

1.知道自己是中班小朋友了，能与同伴友好相处。

2.能够尽快适应新学期幼儿园的生活，保持良好的卫生习惯。

生活活动

1.观察幼儿是否能按七步洗手法把手洗干净。

2.观察幼儿是否能安静进餐。

周一

周二

周三

周四

周五

体育

活动

1.观察幼儿是否会听信号有节奏地走和向指定方向跑。

2.观察幼儿在奔跑时是否会注意避让同伴。

户外游戏：

2号场地：②大型建构材料与游戏相结合

户外游戏：

5号场地：②平衡区：拱门、轮胎、平衡木、竹梯、乌龟壳

户外游戏：

1号场地：大型滑梯 ：跳绳、彩带、体操圈

户外游戏：

4号场地：沙水世界：玩沙工具

户外游戏：

5号场地：①骑行区：各类小车、小推车、路牌

下午运动： 

网小鱼

下午运动：

钻山洞

下午运动：

木头人

下午运动：

一二三木头人

下午运动：

丢手绢

 学习

活动

综合活动：

祝福老师  

语言活动：

勇敢的小裁缝

数学活动：

拼卡片  

音乐活动：

头发肩膀膝盖

美术活动：

这就是我

游

戏

活

动

上午

观察要点：

1.观察幼儿是否会用垒高、架空的技能进行建构活动。

2.观察幼儿是否会自主选择活动材料进行活动。

区域材料： 

美工区：提供纸盘、蜡笔、彩纸、剪刀、胶水

表演区：各种自制道具、乐器、表演服装

益智区：提供磁铁、回形针、塑料玩具、布、钥匙、硬币、纸

建构区：提供大、中型积木

阅读区：提供各式各样的图书

生活区：外衣、套头衣、裤子、流程图、卷筒纸、毛线

区域游戏

区域游戏

区域游戏

区域游戏

区域游戏

下午

音乐游戏：

蜗牛与黄鹂鸟

美术游戏：

趣味涂鸦

语言游戏：

猜谜语

民间游戏：

抢椅子

角色游戏：

小司机

其他方面：

1. 观察幼儿是否会走楼梯，不在楼梯上逗留。

2、观察幼儿是否会双手搬小椅子。