本周重点

1.关注周围环境中各种各样的石头及其用途。初步感知石头的特性，了解石头与人类的关系。

2.运用身体动作、绘画、手工等多种形式表现动物的特征。

生活活动

观察幼儿户外活动时是否能根据自己感觉及时到阴凉处休息

周一

周二

周三

周四

周五

体育

活动

1.观察幼儿是否能攀登各类攀登设备，大胆地玩大型活动器械。

2.观察幼儿是否初步尝试与同伴合作玩体育游戏。

户外游戏：

2号场地：②大型建构材料与游戏相结合

户外游戏：

5号场地：②平衡区：拱门、轮胎、平衡木、竹梯、乌龟壳

户外游戏：

1号场地：大型滑梯 ：跳绳、彩带、体操圈

户外游戏：

4号场地：沙水世界：玩沙工具

户外游戏：

5号场地：①骑行区：各类小车、小推车、路牌

下午运动：

老鹰抓小鸡

下午运动：

丢手绢

下午运动：

123木头人

下午运动：

小猪运西瓜

下午运动：

走小桥

 学习

活动

语言活动：

石头汤

科学活动：

石头秘密大调查

社会活动：

参观石头博物馆

美术活动：

石头表情包

体育活动：

跳房子

游

戏

活

动

上午

观察要点：

1.观察幼儿能否使用彩笔、黏土装饰石头。

2.观察幼儿能否尝试让各种形状和材质的物体保持平衡，感受物体重心的位置。

区域材料： 

美工区：彩笔、石头、黏土等。

表演区：各种自制道具、乐器、表演服装

益智区：动物砝码、天平等。

建构区：多种积木、罐子、辅助材料、图片等。

阅读区：秋天自制图书。

生活区：外衣、套头衣、裤子、流程图、卷筒纸、毛线

区域活动

农艺馆

混馆活动

木工坊

创意馆

下午

科发馆

美术游戏：

温暖的帽子

音乐游戏：

大巨人和小矮人

益智游戏：

神奇的滚动物体

听说游戏：

调皮的太阳

其他方面：

1.让幼儿参与收集各种各样石头的活动，在日常生活中养成自觉主动保护良好环境的行为习惯。

2.提醒个别幼儿在离开座位后，会主动将小椅子塞好在桌子下面。