本周

重点

1.重点观察幼儿能否知道要在吃完点心后保持桌面整洁。

2.重点观察幼儿能否懂得在玩玩具时与同伴进行分享。

生活

活动

1.观察幼儿能否在活动后及时喝水，不一边喝水一边讲话一边玩。

2.观察幼儿能否记得不要在教室奔跑，不搬着椅子奔跑。

周一

周二

周三

周四

周五

周六

体育

活动

1.观察幼儿能否越过障碍物进行挥臂投掷。

2.观察幼儿能否借助轮胎保持身体平衡。

劳动节放假

户外游戏：

4号场地

沙水世界：玩沙工具

户外游戏：

5号场地

①骑行区：各类小车、小推车、路牌

户外游戏：

1号场地

大型滑梯 ：跳绳、彩带、体操圈

下午运动：

连体人

下午运动：

踩影子

下午运动：

大风吹

 学习

活动

语言活动：

说颠倒

数学活动：

图形变变变

体育活动：

好玩的报纸

游

戏

活

动

上午

区域材料：

美工区：彩色纸、橡皮泥、各色油泥、小胶粒、相框。

益智区：筷子、弹珠、实物卡片、点卡、数卡、数字操作卡。

阅读区：自制科学图书、各种有关科学的绘本

建构区：楼房的照片和图片、积木、盒子、薯片罐等

表演区：图谱、音乐、自制表演服装

科学区：积木、塑料瓶、泡沫、小石头、小纸片、珠子、筐子、装有水的塑料瓶等、记录单

重点观察与指导：

1.观察幼儿是否会使用彩色纸、橡皮泥等多种材料装饰自己想象的科技园。

2.观察幼儿是否在玩棋的过程中，体验合作游戏的快乐。

劳动节放假

混馆活动

区域游戏

建构馆（内）

下午

混馆活动

益智游戏：

装电池

听说游戏：

一寸虫

其他方面：

提醒个别幼儿不要在教室里跑跳，不要冲过去抱住别的幼儿。

反思与调整：