本周重点

1.能围绕一个主题进行讨论，乐于与他人谈论自己的经验，能用较清晰、完整的语言描述。

2.学习运用拼叠、涂染、绘画的方法，用石头为事材进行艺术表现，构为多种造型，发展想象力和动手能力

生活活动

观察幼儿是否了解必要的安全保健常识，有初步的自我保护意识。

周一

周二

周三

周四

周五

体育

活动

1.观察幼儿是否能手脚着地侧身爬行，努力做到上下肢动作协调。

2.观察幼儿是否乐意遵守体育活动的规则和要求。

户外游戏：

2号场地：②大型建构材料与游戏相结合

户外游戏：

5号场地：②平衡区：拱门、轮胎、平衡木、竹梯、乌龟壳

户外游戏：

1号场地：大型滑梯 ：跳绳、彩带、体操圈

户外游戏：

4号场地：沙水世界：玩沙工具

户外游戏：

5号场地：①骑行区：各类小车、小推车、路牌

下午运动：

大风与小风

下午运动：

水果蹲

下午运动：

木头人

下午运动：

丢手绢

下午运动：

狼来了

 学习

活动

体育活动：

抓石子

语言活动：

乌鸦喝水

科学活动：

石头证奇妙

社会活动：

寻找大自然的石头

美术活动：

石头画

游

戏

活

动

上午

观察要点：

1.观察幼儿能否根据不同触感、大小、颜色、形状的石头进行最简单的一维分类。

2.观察幼儿能否用较连贯、生动的语言，活泼的肢体动作表演《乌鸦喝水》的故事。

区域材料：

美工区：各式的石头、印泥、水粉、排笔、画纸、剪刀、胶棒、棉签

表演区：乌鸦喝水故事周边材料，例如----乌鸦的头饰、石子、瓶子。

益智区：提供大小、颜色、形状都不一样的各种石头。

建构区：各种石头的壁画图、石头建筑物、岩洞图片、各种形状大小的石头

阅读区：投放有关石头等内容的图书、图片。。

生活区：鞋带、鞋子模型

专用室活动：

沙水世界

专用室活动：

绘本馆

混馆活动

区域游戏

专用室活动：

建构馆（室内）

下午

趣味涂鸦：

有趣的线条

益智游戏：

线和绳

美术游戏：

五彩石

专用室活动：

建构馆（室外）

语言游戏：

乌鸦喝水

其他方面：

引导幼儿户外活动时及时自己补充水分，能够适当进行休息。