本周重点

1. 能以积极愉快的情绪投入到一日生活中。
2. 统计按时人园不迟到的小朋友，主动分享不迟到的好办法。

生活

活动

1.户外锻炼后是否能主动将汗巾抽出放在自己的篮筐里。

2.观察幼儿在如厕洗手前是否能相互帮助卷袖子。

周一

周二

周三

周四

周五

体育活动

重点观察与指导：

1.学做器械操，并能与同伴合作跳双圈舞，情绪愉快。

2.玩大型运动器械时，引导幼儿遵守规则，不插队，不推挤。

户外游戏：

2号场地：②大型建构材料与游戏相结合

户外游戏：

5号场地：②平衡区：拱门、轮胎、平衡木、竹梯、乌龟壳

户外游戏：

1号场地：大型滑梯 ：跳绳、彩带、体操圈

户外游戏：

4号场地：沙水世界：玩沙工具

户外游戏：

5号场地：①骑行区：各类小车、小推车、路牌

下午运动：

老鹰抓小鸡

下午运动：

丢手绢

下午运动：

吹泡泡

下午运动：

小猪运西瓜

下午运动：

萝卜蹲

学习

活动

语言活动：

不怕冷的大衣

健康活动：

安全过冬

数学活动：

三角拼图

音乐活动：

雪花和雨滴

科学活动：

好玩的冰

游

戏

活

动

上午

观察要点：

1.观察幼儿能否自制小电话，和好朋友电话联系，说说悄悄话。

2.观察幼儿能否尝试让各种形状和材质的物体保持平衡，感受物体重心的位置。

区域材料： 

美工区：各种颜色的圆形和方形的纸；各种帽子、手套、围巾、毛衣的图片和示范图

表演区：各种乐器、纱巾、服饰、头饰、新年音乐等。

益智区：酸奶盒子、废旧罐子、气球、各类动物过冬自制表格。

建构区：提供动物模型、小雪花片、吸管、盘子、易拉罐、雪花片等多种材料。

阅读区：已破损的图书、胶棒、剪刀、人物小贴纸 

生活区：各类冬天的图书、日历、故事盒、迎新年的图片等。

区域游戏

农艺馆

混馆活动

木工坊

创意馆

下午

科发馆

趣味涂鸦：

我是化妆师

体育游戏：

快乐的木头人

趣味制作：

我的好朋友

听说游戏：

会唱歌的生日蛋糕

其他方面：

请家长和幼儿一起收集一些有关冬季代表性的东西到幼儿园,如帽子、围巾、雪花装饰品等。