本周

重点

1.重点观察幼儿能否用自然优美的声音表现歌曲。

2.重点观察幼儿能否正确地助跑、跨跳及快速跑20米。

生活

活动

1.会正确使用筷子进餐，并能注意用筷子的安全。

2.观察幼儿是否能注意正确、安全使用线条。

周一

周二

周三

周四

周五

体育

活动

1.观察幼儿能否越过障碍物进行挥臂投掷。

2.观察幼儿能否借助轮胎保持身体平衡。

户外游戏：

2号场地

②大型建构材料与游戏相结合

户外游戏：

5号场地

②平衡区：拱门、轮胎、平衡木、竹梯、乌龟壳

户外游戏：

1号场地

大型滑梯 ：跳绳、彩带、体操圈

户外游戏：

4号场地

沙水世界：玩沙工具

户外游戏：

5号场地

①骑行区：各类小车、小推车、路牌

下午运动：

大风吹

下午运动：

丢手绢

下午运动：

踢足球

下午运动：

木头人

下午运动：

走小桥

 学习

活动

音乐活动：

斑马线

美术活动：

线条创意画

体育活动：

线的攀登

语言活动：

看不见的线

数学活动：

线的世界

游

戏

活

动

上午

重点观察与指导：

1、观察幼儿是否会使用蜡笔、颜料等多种材料装饰、设计自己的线条画。

2、观察幼儿是否在玩棋的过程中，体验合作游戏的快乐。

材料投放：

美工区：提供立体线描画、小毛线球、蝴蝶飞飞、编织手链、线条

建构区：提供大、中型积木等材料

阅读区：《看不见的线》故事相关的材料、剪刀、胶水等工具。。

表演区：提供动物头饰、服装等道具

生活区：鞋子模型、鞋带。

沙水世界

绘本馆

混馆

区域游戏

建构馆（内）

下午

健康游戏：

认识粗粮

体育游戏：

夺球

混馆

建构馆（外）

美术游戏：

小蝌蚪

其他方面：

提醒个别幼儿不要搬着椅子在教室里奔跑。

反思与调整：