本周重点

1.学习5以内的相邻数，在实际操作中理解5以内数与数之间的关系。

2.尝试运用简单的工具；在实验的过程中发现物体的性质、用途和相互之间的关系。

生活活动

观察幼儿是否可以在午睡时独立穿脱衣物和鞋子，并整理床铺。

周一

周二

周三

周四

周五

体育

活动

1.观察幼儿是否能手脚着地侧身爬行，努力做到上下肢动作协调。

2.观察幼儿是否乐意遵守体育活动的规则和要求。

户外游戏：

2号场地：②大型建构材料与游戏相结合

户外游戏：

5号场地：②平衡区：拱门、轮胎、平衡木、竹梯、乌龟壳

户外游戏：

1号场地：大型滑梯 ：跳绳、彩带、体操圈

户外游戏：

4号场地：沙水世界：玩沙工具

户外游戏：

5号场地：①骑行区：各类小车、小推车、路牌

下午运动：

大风与小风

下午运动：

水果蹲

下午运动：

木头人

下午运动：

丢手绢

下午运动：

狼来了

 学习

活动

数学活动：

相邻朋友在哪里

语言活动：

小老鼠和大老虎

音乐活动：

朋友越多越快乐

社会活动：

我们和好了

体育活动：

合作真快乐

游

戏

活

动

上午

观察要点：

1.观察幼儿能否与朋友一起阅读图书、图片，交流阅读的感受。

2.观察幼儿能否画出自己与朋友的头像，贴在冰棍棒上，用扭扭棒做出手和脚，再将两人的手扭在一起。

区域材料：

美工区：提供纸、笔、扭扭棒、冰棒棍

表演区：提供表演头饰、自制道具、乐器和服饰等

益智区：好朋友的电话号码、点卡、数卡、笔、白纸等。

建构区：提供积木、软积木、纸盒、辅助材料等。

阅读区：投放关于朋友的绘本：《朋友船》《今天我生日》

生活区：外衣、套头衣、裤子、流程图、卷筒纸、毛线

专用室活动：

沙水世界

专用室活动：

绘本馆

混馆活动

区域游戏

专用室活动：

建构馆（室内）

下午

趣味涂鸦：

我是化妆师

益智游戏：

切蛋糕

音乐游戏：

幸福拍手歌

专用室活动：

建构馆（室外）

语言游戏：

小蛋壳

其他方面：

1.和孩子共同制作小玩具，赠给好朋友：并让孩子带玩具来园放在“玩具之家”和大家一起分享。

2.向家长介绍中班小朋友社会交往的特点和重要性，请家长注意观察孩子的交往能力。