本周重点

1、能以积极愉快的情绪投入各种迎新年活动中，体验新年给人们带来的快乐。

2、继续学习用多种美术材料创造性地表现冬天自然景色的特征。

生活

活动

观察要点： 

1、观察幼儿午餐过后能否及时用清水漱口，拿毛巾擦嘴且方法正确。

2、观察幼儿是否能在游戏时遵守规则不吵闹。

周一

周二

周三

周四

周五

体育活动

重点观察与指导：

1、观察幼儿是否能听信号集合、分散、排成4路纵队。

2、观察幼儿能否在游戏中及时休息，并减少活动量。

户外游戏：

2号场地：（跨栏、袋鼠跳、障碍物、大型建构材料、投掷、平衡板）

户外游戏：

1号场地：大型滑梯 （圈、手掌球、抛接球）

户外游戏：

9号场地：

综合运动区

户外游戏：

7号场地：蹦床、球类

户外游戏：

5号场地骑行区：（各类小车、小推车、路牌）

下午运动：

丢手绢

下午运动：

钻山洞

下午运动：

小鱼游

下午运动：

红绿灯

下午运动：

踩影子

学习

活动

数学活动：

闯关认梯形

语言活动：

老爷爷的帽子

美术活动：

漂亮的围巾、手套

体育活动：

赶小猪

音乐活动：

听

游

戏

活

动

上午

重点观察与指导：

1、观察幼儿是否能在原有经验的基础上创造性地构建热闹的马路。

2、观察幼儿是否能与同伴写上做好搭建计划。

区域材料：

1、美工区：各种颜色的圆形和方形蜡光纸、剪刀、窗花范例。

2、科学区：大节日的图片、食物的图片、尺子、吸管、记录单。

3、建构区：积木、易拉罐、棉花、自制树。

4、阅读区：冬天的图书、手偶、故事盒。

5、表演区：乐器、服装、灯光道具、节目单。

木工坊

皮影馆

混馆活动

沙水世界

科发馆

下午

娱乐游戏：

击鼓传花

音乐游戏：

小猴与小熊

美术游戏：

会变的风琴

建构游戏：

乐园

语言游戏：

传话

其他方面：

1、指导个别能力较弱的幼儿做好值日生工作。