本周重点

1.学习5以内的相邻数，在实际操作中理解5以内数与数之间的关系，如：5比4多1。

2.尝试运用简单的工具；在实验的过程中发现物体的性质、用途和相互之间的关系。

生活

活动

观察要点： 

1. 在入园和离园时幼儿能主动跟老师和同伴打招呼。

2.自主入睡，自己穿脱鞋子、衣服，并放在指定位置。

周一

周二

周三

周四

周五

体育活动

1. 学做器械操，并能与同伴合作跳双圈舞，情绪愉快。
2. 能躲避他人滚过来的球或扔过来的沙包。

户外游戏：

2号3场地：

平衡区：垫子、平衡板、平衡木、高跷、小推车、建构辅助材料

户外游戏：

7号场地：

投掷区：蹦床、投掷架、篮球、吸盘球、投球器、粘球背心

户外游戏：

2号1场地：

跑跳区：跨栏、障碍物、自制障碍物、鞍马、圈

户外游戏：

1号场地：

大型滑梯 ：跳绳、彩带、体操圈

户外游戏：

5号2场地：

平衡区：拱门、轮胎、平衡木、竹梯、乌龟壳

下午运动：

吹泡泡

下午运动：

木头人

下午运动：

老鹰抓小鸡

下午运动：

泡泡糖粘哪里

下午运动：

跳房子

学习

活动

语言活动：

小老鼠和大老虎

数学活动：

相邻朋友在哪里

音乐活动：

朋友越多越快乐

社会活动：

我们和好了

体育活动：

合作真快乐

游

戏

活

动

上午

重点观察与指导：

1.观察幼儿是否会运用围合、垒高的方法搭建街道，体验建构游戏的乐趣。

2.观察幼儿是否能主动选择材料，不和同伴争抢游戏材料。

区域材料：

1.建构区：提供大、中型积木、软积木、纸盒、辅助材料等。

2.表演区：各种自制道具、乐器、表演服装等。

3.美工区：提供纸、笔、毛线、废旧卡片、胶水、剪刀、各种布。

4.阅读区：提供中秋节相关的资料、提供好朋友系列书籍。

5.益智区：提供磁铁、回形针、塑料玩具、布、纸、布等。

区域游戏

区域游戏

区域游戏

农艺馆

木工坊

下午

沙水世界

创意馆

益智游戏：

数字拼图

民间游戏：

木头人

听说游戏：

请你跟我这样做

其他方面：

1. 向家长介绍中班幼儿社交的交往的特点和重要性，请家长注意观察孩子的交往能力。
2. 和孩子共同制作小玩具，赠送给好朋友。

反思与调整：