本周重点

1.能从周围环境的变化，感受冬天明显的季节特征，体验冬季对动植物和人的影响。

2.能以积极愉快的情绪投入各种迎新年活动中，体验新年给人们带来的快乐。

生活活动

1.冬天来了，观察幼儿进餐时，是否能安静愉快地进餐，不吃冷饭冷菜。

2.餐后散步时,观察园内冬天的景色和植物,感受阳光的温暖。

周一

周二

周三

周四

周五

体育

活动

1.能和同伴一起参加体育活动，完成各种基本动作，活动中动作协调。

2.观察幼儿是否乐意遵守体育活动的规则和要求。

户外游戏：

2-4号场地：

锻炼区：攀爬架、垫子、软式飞盘、拉力器、自制体育器械

户外游戏：

6号场地：

综合运动区：跳绳、跳袋、圈（小）、梅花桩、自制体育器械

户外游戏：

2-2号场地：

大型建构材料与游戏相结合、自制体育器械

户外游戏：

2-1号场地：

跑跳区：跨栏、障碍物、自制障碍物、鞍马、圈、自制体育器械

户外游戏：

1号场地：

大型滑梯 ：跳绳、彩带、体操圈、自制体育器械

下午运动：

小兔转山洞

下午运动：

企鹅摇摆走

下午运动：

谁跑了

下午运动：

老鹰抓小鸡

下午运动：

套圈

 学习

活动

社会活动：

新年真快乐

美活动：

做贺卡

语言活动：

新年

音乐活动：

咚咚锵

数学活动：

闯关认梯形

游

戏

活

动

上午

观察要点：

1.观察幼儿能否从破损的图书或广告纸中寻找自己需要的动物、人物形象，进行剪贴、重组自制图书。

2.观察幼儿能否与同伴一起合作进行游戏收归。

区域材料：

美工区：.提供各种帽子、手套、围巾、毛衣的图片和示范图

表演区：提供各种乐器、纱巾、服饰、头饰、新年音乐等

益智区：提供冬天的拼图、保暖工具自制玩具

建构区：提供动物模型、小雪花片、吸管、盘子、易拉罐、雪花片等多种材料

阅读区：提供破损图书、广告纸中的动物、人物形象

科学区：提供酸奶盒子、废旧罐子、气球、各类动物过冬自制表格

区域游戏

沙水世界

混馆

区域游戏

木工坊

下午

绘本馆

建构馆（室外）

音乐游戏：

新年庆祝会

创意馆

听说游戏：

拜年

其他方面：

请家长鼓励幼儿每天早睡早起,按时人园参加幼儿园晨间锻炼活动,并根据气温变化穿合适的服装。

反思与调整：