本周重点

1.重点观察幼儿是否能能高兴入园，有礼貌地和老师、同伴打招呼。

2.重点观察幼儿能否遵守班级常规，和同伴愉快游戏。

生活活动

1.观察幼儿是否认识自己的毛巾、水杯、床的位置。

2.观察幼儿是否整理自己的各种物品，放入自己的柜子中。

周一

周二

周三

周四

周五

体育

活动

1.观察幼儿是否会听信号有节奏地走和向指定方向跑。

2.观察幼儿在奔跑时是否会注意避让同伴。

2-4号场地：

锻炼区：攀爬架、垫子、软式飞盘、拉力器、自制体育器械

6号场地：

综合运动区：跳绳、跳袋、圈（小）、梅花桩、自制体育器械

2-2号场地：

大型建构材料与游戏相结合、自制体育器械

2-1号场地：

跑跳区：跨栏、障碍物、自制障碍物、鞍马、圈、自制体育器械

1号场地：

大型滑梯 ：跳绳、彩带、体操圈、自制体育器械

下午运动：

网小鱼

下午运动：

螃蟹抓虾米

下午运动：

切西瓜

下午运动：

踩影子

下午运动： 

粘泡泡糖

 学习

活动

语言活动：

小熊长大了

科学活动：

水的秘密

音乐活动：

我们中班小朋友

数学活动：

小兔逛超市

社会活动：

我们升入中班了

游

戏

活

动

上午

观察要点：

1.观察幼儿是否会用垒高、架空的技能进行建构活动。

2.观察幼儿是否会自主选择活动材料进行活动。

区域材料： 

美工区：提供纸盘、蜡笔、彩纸、剪刀、胶水

表演区：各种自制道具、乐器、表演服装

益智区：提供磁铁、回形针、塑料玩具、布、钥匙、纸

建构区：提供大、中型积木

阅读区：提供各式各样的图书

科学区：提供测量身高工具、记录表、勾线笔

区域游戏

区域游戏

区域游戏

区域游戏

区域游戏

下午

音乐游戏：

你开枪，我来躲

体育游戏：

好玩的椅子

科学游戏：

扎不破的纸

听说游戏：

我给小鸡起名字

趣味涂鸦：

有趣的棉签画

其他方面：

1.观察幼儿是否会走楼梯，不在楼梯上逗留。

1.观察幼儿是否会双手搬小椅子。