本周重点

1.能为好朋友画正面半身像，尽量表现好朋友的基本外形特征及脸部特征。

2.会用动作与歌声表现歌曲轻松、愉快的情趣，并按歌词内容自编简单的跳舞动作。

生活

活动

观察要点： 

1.幼儿是否能有整理自己物品的习惯。

2.幼儿是否能在游戏时遵守规则不吵闹。

周一

周二

周三

周四

周五

体育活动

重点观察与指导：

1.观察幼儿能否探索运动器材的一物多玩，感受自主游戏快乐。

2.观察幼儿是否掌握扶、撑、躲等自我保护的方法。

2-4号场地：

锻炼区：攀爬架、垫子、软式飞盘、拉力器、自制体育器械

6号场地：

综合运动区：跳绳、跳袋、圈（小）、梅花桩、自制体育器械

2-2号场地：

大型建构材料与游戏相结合、自制体育器械

2-1号场地：

跑跳区：跨栏、障碍物、自制障碍物、鞍马、圈、自制体育器械

1号场地：

大型滑梯 ：跳绳、彩带、体操圈、自制体育器械

下午运动：

跳火箭

下午运动：

给小兔送青菜

下午运动：

猫捉老鼠

下午运动：

自转电风扇

下午运动：

长龙走

学习

活动

语言活动：

家

综合活动：

我去过的地方

美术活动：

圆圆的月亮

数学活动：

会变的月亮

音乐活动：

爷爷为我打月饼

游

戏

活

动

上午

重点观察与指导：

1.观察幼儿是否能在纸餐盘上添画五官，并进行装饰。

2.观察幼儿是否能尝试用揉、压扁等技能，用橡皮泥创作月饼。

区域材料：

美工区：图画纸、勾线笔、水粉颜料、抹布、朋友树、各色彩纸、折纸电话的步骤图

阅读区：绘本图书《朋友船》、《小熊长大了》、指偶、卡片等

表演区：自制道具、乐器、头饰、表演服装、笑脸、哭脸

益智区：拼图、迷宫图、磁铁、回形针、2~7根长短不同的小棒、飞行棋、棋盘、骰子

建构区：各种插塑、积木、雪花片、盒子及辅助材料

吗

农艺馆

区域游戏

混馆

恐龙馆

科发馆

下午

民间游戏：

猴子吃西瓜

建构馆（室内）

音乐游戏：

请你和我跳个舞

体育游戏：

小兔子搬家

美工游戏：

我是化妆师

其他方面：

1.请家长配合收集关于中秋节的一些图书和图片。

2.请家长在家和幼儿一起交流中秋节的一些民风习俗，帮助幼儿丰富知识面。