本周重点

1. 初步了解自然界中人与动物，动物与动物，动物与植物间相互依存的关系。
2. 运用身体动作、绘画、手工等多种形式表现动物的特征。

生活

活动

观察要点： 

1.入园和离园时主动与老师、同伴有礼貌地问候。

2.洗手时主动卷袖子，方法正确。

周一

周二

周三

周四

周五

体育活动

重点观察与指导：

1.自主选择运动器械，愿意尝试合理安排自己的运动项目。

2、能在活动后及时自己找空地休息并补充水分。

户外游戏：

2-4号场地：

锻炼区：攀爬架、垫子、软式飞盘、拉力器、自制体育器械

户外游戏：

6号场地：

综合运动区：跳绳、跳袋、圈（小）、梅花桩、自制体育器械

户外游戏：

2-2号场地：

大型建构材料与游戏相结合、自制体育器械

户外游戏：

2-1号场地：

跑跳区：跨栏、障碍物、自制障碍物、鞍马、圈、自制体育器械

户外游戏：

1号场地：

大型滑梯 ：跳绳、彩带、体操圈、自制体育器械

下午运动：

网小鱼

下午运动：

钻山洞

下午运动：

木头人

下午运动：

切西瓜

下午运动：

开飞机

学习

活动

语言活动：

小蛋壳

数学活动：

比一比，说一说

体育活动：

蚂蚁搬豆

美术活动：

五彩蛋   

综合活动：

神奇的动物

游

戏

活

动

上午

重点观察与指导：

1.积极参与到“我喜欢的动物”话题讨论中。

2.在园饲养小动物，引导孩子观察和喂养小动物。

3.愿意模仿小动物，进行表演。

区域材料：

1.美工区：提供各种蛋壳、剪刀、彩纸、颜料、猫头鹰折纸步骤图、小动物轮廓图

2.益智区：提供动物图片、拼图、游戏示意图、杯子、点卡和数卡

3.建构区：提供动物模型、小雪花片、吸管、盘子、易拉罐等

4.阅读区：提供关于动物的图书、绘本等

5.表演区：提供小动物头饰，表演服饰

区域游戏

沙水世界

混馆

区域游戏

木工坊

下午

绘本馆

建构馆（室外）

音乐游戏：

丢手绢

创意馆

美术游戏：

树叶线描画

其他方面：

1. 请家长引导幼儿注意秋季个人卫生习惯。
2. 提醒个别幼儿能在游戏活动的时候团结友爱相互谦让。