本周

重点

1.学习7的加减，能按照一定规律进行图形排列，掌握10以内数的守恒。

2.能较协调地进行钻、爬、跳、平衡、投掷等动作，动作较灵活。

生活

活动

观察要点：

引导幼儿注意用餐时的卫生，养成良好的用餐习惯。

周一

                周二

周三

周四

周五

体育

活动

观察要点：

1.观察幼儿是否练习四散追逐跑，在游戏中学习躲避，不碰撞别人。

2.观察幼儿是否能玩出和同伴不一样的玩法。

户外游戏：

5号场地（2）：

平衡区（轮胎、平衡木、竹梯、乌龟壳）

户外游戏：

2号场地（1）：

跑跳区（跨栏、障碍物、自制障碍物、鞍马）

户外游戏：

2号场地（4）：

锻炼区（攀爬架、垫子、软式飞盘、拉力器）

户外游戏：

2号场地（3）：

平衡区（垫子、平衡板、平衡木、高跷、小推车）

户外游戏：

6号场地：

综合运动区（跳绳、跳袋、梅花桩）

下午运动：

蜈蚣行

下午运动：

捉单不捉双

下午运动：

勤劳的小兔

下午运动：

双脚玩纸球

下午运动：

捉龙虾

 学习

活动

体育活动：

打雪仗

语言活动：

会变颜色的房子

美术活动：

剪窗花

数学活动：

它们一样多吗

音乐活动：

堆雪人

游

戏

活

动

上午

观察要点：

1.观察幼儿是否会按图示步骤，细心地剪出各种窗花。

2.观察幼儿是否能积极开动脑筋，与同伴协商解决游戏中自己遇到的问题。

材料提供：

建构区：各种形状积木、雪花片、废旧扑克牌、圣诞小屋图片

科学区：提供去年的旧年历、白纸、水彩笔、剪刀、胶水

阅读区：各种动物、人们过冬的书籍、白纸

表演区：乐器、服饰、道具、音乐、话筒、导演板、化妆品、头饰

美工区：围巾、帽子、手套底板、油画棒、废旧材料（报纸、瓶盖、布条等）、胶水、双面胶

角色区：提供各种水果、包子、披萨、自制玩具、奶茶杯、披萨盒       

创意馆

区域游戏

混馆活动

木工坊

绘本馆

下午

趣味涂鸦：

雪人

音乐游戏：

蹲蹲蹲

益智游戏：

他在第几个

听说游戏：

伞儿撑起来

体育游戏：

红绿灯

其他方面：

引导个别幼儿对好行为的理解，知道同伴间要相互谦让，在游戏时注意不碰撞同伴。

反思与调整：