本周

重点

1.不怕寒冷，坚持参加体育锻炼和户外活动，提高自己适应寒冷气候的能力，克服困难，增强体质。

2.能较协调地进行钻、爬、跳、平衡、投掷等动作，动作较灵活。

生活

活动

观察要点：

能够注意用餐、如厕时的个人卫生。

周一

                周二

周三

周四

周五

体育

活动

观察要点：

1.观察幼儿是否练习四散追逐跑，在游戏中学习躲避，不碰撞别人。

2.观察幼儿是否能玩出和同伴不一样的玩法。

户外游戏：

5号场地（2）：

平衡区（轮胎、平衡木、竹梯、乌龟壳）

户外游戏：

2号场地（1）：

跑跳区（跨栏、障碍物、自制障碍物、鞍马）

户外游戏：

2号场地（4）：

锻炼区（攀爬架、垫子、软式飞盘、拉力器）

户外游戏：

2号场地（3）：

平衡区（垫子、平衡板、平衡木、高跷、小推车）

户外游戏：

6号场地：

综合运动区（跳绳、跳袋、梅花桩）

下午运动：

蜈蚣行

下午运动：

捉单不捉双

下午运动：

勤劳的小兔

下午运动：

双脚玩纸球

下午运动：

捉龙虾

 学习

活动

体育活动：

转身接物

语言活动：

四季的礼物

综合活动：

冬天来到了

科学活动：

动物怎样过冬

音乐活动：

铃儿响丁当

游

戏

活

动

上午

观察要点：

1.观察幼儿是否会按图示步骤，细心地剪出各种窗花。

2.观察幼儿是否能积极开动脑筋，与同伴协商解决游戏中自己遇到的问题。

材料提供：

建构区：各种形状积木、雪花片、废旧扑克牌、圣诞小屋图片

科学区：提供去年的旧年历、白纸、水彩笔、剪刀、胶水

阅读区：各种动物、人们过冬的书籍、白纸

表演区：乐器、服饰、道具、音乐、话筒、导演板、化妆品、头饰

美工区：围巾、帽子、手套底板、油画棒、废旧材料（报纸、瓶盖、布条等）、胶水、双面胶

角色区：提供各种水果、包子、披萨、自制玩具、奶茶杯、披萨盒       

创意馆

区域游戏

混馆活动

木工坊

绘本馆

下午

趣味涂鸦：

粉刷匠

音乐游戏：

杯子游戏

益智游戏：

他在第几个

听说游戏：

伞儿撑起来

体育游戏：

红绿灯

其他方面：

引导个别幼儿对好行为的理解，知道同伴间要相互谦让，在游戏时注意不碰撞同伴。

反思与调整：

现在已经进入冬天，天气也越来越冷了，有很多小朋友们在洗手的时候就会有偷懒的情况出现，发现有一些孩子在洗手的时候不用肥皂洗手，就伸出几个手指头冲一下水就好了。针对这一情况我先利用一次晨谈让孩子来看一看我拍摄的小朋友洗手的视频，让小朋友们来讨论“视频里的小朋友做的对不对？为什么？”另外在从健康的角度来跟小朋友们一起分析“不用肥皂洗手会怎么样？”让幼儿知道虽然天气变冷了但是洗手还是要用正确的方法洗，不能偷懒。再通过平时洗手时的个别提醒，现在大部分小朋友能用正确的方法洗手了，不再偷懒。

主题教学方面：本周的内容是围绕“新年”开展的。在本周中我们通过让小朋友们认识年历，知道能从各种年历的剩余天数中得知一年即将过去，新年已快来到。也知道过一年自己将会长一岁，懂得时间的宝贵，努力养成珍惜时间的习惯。通过故事《新年礼物》知道故事中新年礼物的相互赠送，懂得关心和体谅别人。