本周

重点

1.关注周围事物在秋季的变化，感受秋天的美。积极学习运用多种材料表达自己对秋天的认识，乐意用绘画等方式记录自己的发现。

2.初步学习用统计方法；了解5以内的组成。

生活

活动

观察要点：

观察幼儿是否能注意用餐时的桌面卫生。

周六

周日

周一

周二

周三

周四

周五

体育

活动

重点观察与指导：

1.观察幼儿游戏时练习双脚交替绕八字运球，并能保持平衡。

2.观察幼儿户外活动不追跑、遵守规则，玩游戏注意避让同伴。

户外游戏：

2号场地（3）：

平衡区（垫子、平衡板、平衡木、高跷、小推车）

户外游戏：

6号场地：

综合运动区（跳绳、跳袋、梅花桩）

户外游戏：

5号场地（2）：

平衡区（轮胎、平衡木、竹梯、乌龟壳）

户外游戏：

2号场地（1）：

跑跳区（跨栏、障碍物、自制障碍物、鞍马）

户外游戏：

2号场地（4）：

锻炼区（攀爬架、垫子、软式飞盘、拉力器）

户外游戏：

2号场地（3）：

平衡区（垫子、平衡板、平衡木、高跷、小推车）

户外游戏：

6号场地：

综合运动区（跳绳、跳袋、梅花桩）

下午运动：

双脚玩纸球

下午运动：

捉龙虾

下午运动：

蜈蚣行

下午运动：

捉单不捉双

下午运动：

勤劳的小兔

下午运动：

双脚玩纸球

下午运动：

捉龙虾

 学习

活动

科学活动：

我们的种植园地

音乐活动：

小格桑

体育活动：

摘果子

语言活动：

秋天的雨 

美术活动：

秋天的树林 

数学活动：

剥花生

音乐活动：

小树叶 

游

戏

活

动

上午

观察要点：

1.观察幼儿是否能用刮蜡画的方法表现秋天的树、雨和水果。

2.观察幼儿是否能讲述关于秋天的故事。材料：

美工区：刮蜡画纸、树叶、剪刀、颜料、毛笔、油画棒、胶水和各种废旧材料

科学区：放大镜、塑封纸

阅读区：秋天的图书、绘本、自制图书

表演区：提供彩带、秋叶、秋果、动物头饰、乐器、服装

角色区：提供自制披萨、自制点心、披萨盒

建构区：木质积木、罐子、瓶子等辅助材料

木工坊

绘本馆

创意馆

区域游戏

混馆活动

木工坊

绘本馆

下午

听说游戏：

伞儿撑起来

体育游戏：

灭害虫

趣味涂鸦：

粉刷匠

音乐游戏：

蹲蹲蹲

益智游戏：

套圈

听说游戏：

伞儿撑起来

体育游戏：

灭害虫

其他方面：

提醒幼儿入厕时不推挤，学会安静等待，会注意安全。