本周

重点

1.会感知新班级环境，能根据需要设计活动区的摆放位置并制定规则、设计标志。初步萌发一定的社会规范意识和小主人公意识。

2.能认真做徒手操，动作正确到位，能较熟练地进行接力赛形式的活动，努力做到动作协调，反应灵敏。

生活

活动

观察要点：

观察幼儿上厕所后能否认真洗手，注意个人卫生。

周一

                周二

周三

周四

周五

体育

活动

观察要点：

1.观察幼儿是否认真的学做新操，动作到位，坚持练习。

2.观察幼儿能否积极参加晨间锻炼，并熟悉新的班级户外运动场地。

户外游戏：

5号场地（2）：

平衡区（轮胎、平衡木、竹梯、乌龟壳）

户外游戏：

2号场地（1）：

跑跳区（跨栏、障碍物、自制障碍物、鞍马）

户外游戏：

2号场地（4）：

锻炼区（攀爬架、垫子、软式飞盘、拉力器）

户外游戏：

2号场地（3）：

平衡区（垫子、平衡板、平衡木、高跷、小推车）

户外游戏：

6号场地：

综合运动区（跳绳、跳袋、梅花桩）

下午运动：

丢沙包

下午运动：

沙漠寻宝

下午运动：

两人三足

下午运动：

赶小猪

下午运动：

一二三木头人

 学习

活动

社会活动：

我找到的标志

语言活动：

小鼹鼠过生日                     

综合活动：

我来设计标记                      

数学活动：

分一分

音乐活动：

熊和小孩

游

戏

活

动

上午

观察要点：

1.观察幼儿能否看懂折纸图，并按照步骤图折新疆帽。

2.观察幼儿是否会观察图片认识主要少数民族的，鼓励幼儿以民族娃娃的身份说说“我是╳╳族娃娃”

材料：

美工区：提供记号笔、剪刀、卡纸

阅读区：提供少数民族娃娃的图片

建构区：提供基本块、大型积木、小雪花片等多种积塑建构材料，幼儿园建筑图片

肯德基：提供模拟纸币、工作服、价目表

小舞台：民族音乐、话筒、头饰等

益智区：提供磁铁玩具

区域游戏

区域游戏

区域游戏

区域游戏

区域游戏

下午

益智游戏：

多米诺骨牌

体育游戏：

贴膏药

听说活动：杂粮小东西

音乐游戏：

我的小宝贝

美术游戏：

送老师卡片

其他方面：

请家长从自身做起，树立榜样，培养幼儿礼貌待人、关心弟弟妹妹、树立规则意识。

反思与调整：在本周活动中，小朋友通过各种活动知道自己是大班的哥哥姐姐，在班级常规中幼儿能听指令进行整理自己的物品，大多数幼儿能自觉遵守规定，有班级责任感了，在区域游戏中我们准备了我们祖国的拼图、飞行棋、手工等材料，幼儿能自主选择游戏材料进行活动，在进园礼仪方面也有所进步，有的幼儿能主动向老师和小朋友问好，进餐中米粒掉落现象有所改善，但是还不够，特别是幼儿午睡常规需加强。