本周

重点

1.感知幼儿园工作人员对自己的关心和爱护，热爱帮助自己快乐成长的人，愿意为幼儿园做力所能及的事,来表达自己对幼儿园的热爱之情。
2.了解小学少先队的活动，增强升入小学的愿望。

生活

活动

观察要点：

观察幼儿午睡起床过后能否独立整理床铺并摆放整齐。

周一

周二

周三

周四

周五

体育

活动

观察要点：

1．观察幼儿是否能互相合作抛接沙包，或两人相距2～4米互抛互接沙包。

2．观察幼儿是否能积极参加各种户外游戏，锻炼自己的身体。

户外游戏：

1号场地：大型滑梯（跳绳、体操圈）

户外游戏：

4号场地：

沙水世界（玩沙工具）

户外游戏：

8号场地：（跳绳、小象套圈、滚铁环、空气棒）

户外游戏：

6号场地：

综合运动区（跳绳、跳袋、体操圈、梅花桩）

户外游戏：

7号场地：

投掷区（篮球、吸盘、蹦床、投掷架）

下午运动：

两人三足

下午运动：

赶小猪

下午运动：

运球跑

下午运动：

丢手绢

下午运动：

传球

学习

活动

体育活动：

快乐的赤脚游戏

社会活动：

我的小书包

美术活动：

上小学后，我想

综合活动：

老师，谢谢你

音乐活动：

毕业歌

游

戏

活

动

上午

观察要点：

1.观察幼儿是否能知道不同职业的工作内容。

2.观察幼儿是否愿意与同伴分享自己玩游戏的好方法。

材料提供：

建构区：提供图片、建构基本技能图示、各类型标志图片。

科学区：提供排序训练卡。

阅读区：提供科学方面照片图片、书籍。

表演区：提供音乐、乐器、服装等。

美工区：提供制作标志的底图、蜡笔、记号笔。

角色区：提供各种蔬菜、水果等自制玩具。       

创意馆

恐龙馆

混馆

木工坊

绘本馆

下午

趣味涂鸦：

鸟儿飞

音乐游戏：

一个小不点

益智游戏：

找规律

听说游戏：

彩虹的尽头

体育游戏：

放风筝

其他工作：

安全教育：提醒幼儿能正确坐椅子、搬椅子以及安全使用筷子，以防不正确使用伤到别人或者伤到自己。

反思与调整：