本周重点

1. 能较协调地进行钻、爬、跳、平衡、投掷等动作，动作较灵活。
2. 喜欢参加观察、饲养、种植、养护等活动，充分感受动植物的美，并能以自己的方式表现出来。

生活

活动

观察与指导：

1、观察幼儿是否能在午餐洗脸后，能用点抹的方式涂润肤霜。

2、观察幼儿是否自觉排队，养成礼让、排队等候的好习惯。

周一

周二

周三

周四

周五

体育活动

观察与指导：

1、观察幼儿是否能在宽15厘米.高40厘米的平衡木上变换手臂动作走。

2、观察幼儿是否能助跑跨跳平行线，跳距不少于50厘米。

户外游戏：

圆通快递

2号场地：

跨栏、障碍物；

户外游戏：

球球大联盟

10号场地：

综合运动区

户外游戏：

我是解放军

8号场地：

绳子、小象套圈

户外游戏：

老鹰抓小鸡

6号场地：

农耕园、户外写生

户外游戏：

飞马寻宝

4号场地：

沙水世界；

下午运动：

捉尾巴

下午运动：

连体人

下午运动：

跳房子

下午运动：

小青蛙过河

下午运动：

老狼老狼几点了

学习

活动

语言活动：

梧桐树寄信

科学活动：

神奇的动植物王国

体育活动：

荷花荷花几月开

美术活动：

美丽的插花

数学活动：

比一比

游

戏

活

动

上午

观察与指导：

1、观察幼儿是否能两人一组玩游戏棋，根据棋格的要求进、退相应步数。

2、观察幼儿是否会与同伴商量玩有关动物的音乐游戏和表演游戏。

材料提供：

小剧场：动物头饰、音乐、背景场景、剧场话筒、乐器

美工区：橡皮泥、泥工板、折纸图示、记号笔、水彩笔、彩纸

益智区：动物翻翻棋、动物猜图卡、动物连连看卡片

图书区：动物图书、皮影戏幕布、自制动物书《找影子》

科学区：斗兽棋

建构区：动物塑料玩具、易拉罐、碳化积木、建构设计图

专用室活动：

科发室

专用室活动：

建构馆（室外）

专用室活动：

混馆游戏

专用室活动：

建构馆（室内）

专用室活动：

皮影馆

下午

猜猜想想：

称一称

音乐游戏：

池塘音乐会

科学游戏：

你喜欢的游戏

建构游戏：

动物园

成语故事：

掩耳盗铃

其他方面：

请家长与幼儿一起收集资料，解答幼儿的有关问题，丰富和积累幼儿有关植物的知识经验。

反思与调整：