本周

重点

1.知道自己是大班小朋友了，主动与同伴友好相处。

2.能够尽快适应新学期幼儿园的生活，保持良好的卫生习惯。

生活

活动

1.午睡起床时，会熟练有序穿脱衣裤，并能保持安静。

2.能够尽快适应新学期幼儿园的生活，保持良好的卫生习惯。

周一

周二

周三

周四

周五

体育

活动

1.学会自抛自接球，接球时手张开，掌心向上。

2.户外活动时，能根据自己感觉及时到阴凉处休息。

户外游戏：

7号场地

（蹦床、投球器）

户外游戏：

2号场地（2）

 （大型建构材料与游戏相结合）

户外游戏：

5号场地（1）

（骑行区：各类小车、小推车、路牌）

户外游戏：

2号场地（4）

（锻炼区：攀爬架、垫子、软式飞盘、拉力器）

户外游戏：

8号场地

（跳绳、小象跳圈、滚铁环、空气棒、体操环）

下午运动：

网小鱼

下午运动：

钻山洞

下午运动：

木头人

下午运动：

切西瓜

下午运动：

开飞机

 学习

活动

综合活动：

我来设计标记          

音乐活动：

熊和小孩

社会活动：

我找到的标志  

语言活动：

小鼹鼠过生日

数学活动：

分一分  

游

戏

活

动

上午

观察要点：

1.观察幼儿能否运用架空、盖顶等已掌握的建构技能，搭建幼儿园建筑造型。

2.观察幼儿能否对表演区内已有道具进行布置和归整。

材料：

美工区：提供制作标志的底图、蜡笔、记号笔

阅读区：少数民族娃娃的图片、绘本图书

建构区：提供基本块、大型积木、小雪花片等多种积塑建构材料，幼儿园建筑图片

角色区：提供幼儿对数视力表、医生服装、医用道具

表演区：少数民族音乐、乐器、服装等

科学区：中国地图拼图

区域游戏

区域游戏

区域游戏

区域游戏

区域游戏

下午

听说游戏：

顶锅盖

美术游戏：

我是大班小朋友

音乐游戏：

中国娃

益智游戏：

接反话

健康游戏：

小牙医

其他方面：

提醒个别幼儿能慢慢回忆起上个学期在幼儿园养成的常规习惯。