本周

重点

1.知道什么是毕业，体验到毕业带给大家的悲伤和愉快的情感。

2.观察幼儿能否认真准备毕业典礼的节目。

生活

活动

观察要点：

观察幼儿能否主动观察自然角的植物生长，与同伴自由交流关于植物的生长变化。

周一

周二

周三

周四

周五

体育

活动

观察要点：

1.观察幼儿是否学会保持身体平衡，在间隔物体上自然行走。

2.观察幼儿是否能与同伴两两合作来玩游戏。

户外游戏：

2号场地

跑跳区、跨栏、障碍物、鞍马、体操圈

户外游戏：

1号场地

大型滑梯、 跳绳、体操圈

户外游戏：

4号场地：

沙水世界：沙水工具

户外游戏：

8号场地：

跳绳、小象套圈、滚铁环、空气棒、体操环

户外游戏：

6号场地：

综合运动区：跳绳、跳袋、体操圈、梅花桩

下午运动：

捉龙虾

下午运动：

钻山洞

下午运动：

切西瓜

下午运动：

找朋友

下午运动：

双脚玩纸球

 学习

活动

语言活动：

盆和瓶

综合活动：

老师，谢谢您

美术活动：

做面具

数学活动：

比一比

社会活动：

写给爸爸妈妈的一封信

游

戏

活

动

上午

观察要点：

1.观察幼儿是否能绘画出即将毕业的场景，感受即将进入小学的情感。

2.观察幼儿是否愿意与同伴分享自己玩游戏的好方法。

材料提供：

建构区：提供图片、建构基本技能图示、各类型标志图片。

科学区：提供排序训练卡。

阅读区：提供往届毕业活动方面照片图片、书籍。

表演区：提供音乐、乐器、服装等。

美工区：提供制作标志的底图、蜡笔、记号笔。

角色区：提供各种运动项目的自制玩具。          

专用室活动：

建构馆（室内）

专用室活动：

建构馆（室内）

专用室活动：

混馆游戏

专用室活动：

建构馆（室外）

专用室活动：

沙水世界

下午

涂涂画画：

彩虹的尽头

体育游戏：

放风筝

音乐游戏：

种太阳

体育游戏：

协作寻宝

语言游戏：

演员不够怎么办?

其他工作：

周末请家长陪伴幼儿一起寻找过去的旧物。