本周

重点

1.会运用材料创造性地进行锻炼，提高攀爬、跳、平衡、钻等基本动作的协调性、灵活性。

2.感知和发现春季气温、人们的活动、生物生长的变化等，感受春天给人们带来的生机勃勃的景象。

生活

活动

观察要点：

观察幼儿能否根据自己的身体状况，主动增减衣物、擦汗、喝水。

周一

                周二

周三

周四

周五

体育

活动

观察要点：

1.观察幼儿能否正确掌握侧滚翻和前滚翻的正确方法。

2.观察幼儿能否能在游戏中遵守规则,并主动帮助同伴。

户外游戏：

7号场地

投掷区：蹦床、投掷架、篮球、吸盘球、投球器、粘球背心

户外游戏：

2号场地

大型建构材料

户外游戏： 

5号场地：

骑行区：各类小车、小推车、路牌

户外游戏：

2号场地

锻炼区：攀爬架、垫子、软式飞盘、拉力器

户外游戏：

8号场地

跳绳、小象套圈、滚铁环、空气棒、体操环

下午运动：

独木桥与独木舟

下午运动：

呼呼吹

下午运动：

翻滚的轮子

下午运动：

人猿泰山

下午运动：

空空玩身体

 学习

活动

综合活动:

玉兰花

音乐活动：

歌唱春天

语言活动：

春天

美术活动：

小蝌蚪找妈妈

数学活动：

实物填补数

游

戏

活

动

上午

观察要点：

1.观察幼儿能否会使用各种材料搭建小亭子的屋顶，表现春天的景象。

2.观察幼儿能否根据图示朗诵儿歌并学习自画图标仿编诗歌。

材料：

建构区：废旧纸盒、各种形状积木、辅助材料

益智区：点子连线图范例、点子连线图操作单、时间、钟面接龙卡片、笔、各类棋类游戏

阅读区：关于春天的图书、故事盒、白纸、水彩笔、订书机

表演区：音乐、纱巾、乐器、服装、话筒、头饰

美工区：轻黏土、步骤图、树枝、卡纸、水彩笔、剪刀、胶水、彩纸、剪纸书

角色区：提供各种水果、包子、披萨、自制玩具、奶茶杯、披萨盒   

专用室活动：

建构馆（室内）

专用室活动：

建构馆（室内）

专用室活动：

混馆游戏

专用室活动：

建构馆（室外）

专用室活动：

沙水世界

下午

趣味涂鸦：

线描画小树叶

益智游戏：

有趣的扑克

健康小卫士：

预防感冒

科学探究：

做气象记录

民间游戏：

抢椅子

其他方面：

提醒幼儿课间游戏时安静自由活动，不在活动室奔跑，以免撞倒受伤。